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加急見刊

遵循心理規律培育“政治認同”

張玲 南通大學附屬中學; 江蘇南通226019

摘要:在思想政治課堂實踐中,遵循心理學規律可以為培育學生的"政治認同"素養開辟有效路徑。我們可以從"依從、認同和內化"三個階段入手,"潛濡默被",在主題情境中"依從";"慧眼識真",在議題牽動中"認同";"共情共鳴",在活動任務中"內化",藉此達成有效培育學生"政治認同"素養的教學目標。

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