基于虛擬現實技術課程資源建設實踐-以蘇教社國示范校汽車維修專業核心課程系列教材為例
摘要：依托互聯網技術、核心課程虛數字資源和實驗實訓平臺, “虛擬現實”VR（VirtualReality）技術已廣泛應用于職業教育領域.依托“汽車維修專業核心課程及數字資源建設的實踐研究”和“鳳凰創壹教學平臺” ,非常有必要建設支撐“虛擬現實”VR（VirtualReality）技術汽車維修專業核心課程,其教材建設有創新和改進的很大空間.
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系云南開放大學學報雜志社
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