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加急見(jiàn)刊

中外合作大學(xué)人才培養(yǎng)模式探析

羅云; 陳慧榮 蘭州大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心; 甘肅蘭州730000

摘要:作為一種新型的高校,中外合作大學(xué)在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程安排、教學(xué)組織與管理、招生、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、師資隊(duì)伍建設(shè)等人才培養(yǎng)模式的諸多方面,既不同于本土的大學(xué),又不同于國(guó)外的大學(xué),具有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。研究這些特點(diǎn),不論對(duì)正確借鑒國(guó)外大學(xué)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),還是對(duì)科學(xué)繼承我國(guó)大學(xué)人才培養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng),乃至對(duì)中外合作大學(xué)自身人才培養(yǎng)模式的完善,都具有重要的意義。

注: 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請(qǐng)聯(lián)系青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社