高中英語自主學習模式的建構淺析 曹冬梅 江蘇省揚中市第二高級中學 摘要:傳統的教學模式在很大程度上阻礙了學生學習積極性的發揮,隨著新課程改革的不斷推進,培養學生的自主學習能力,提高學生的學習興趣,提高課堂教學的有效性等英語自主學習模式越來越受到教育工作者的關注,筆者通過近幾年的教學研究,認為高中英語自主學習模式的構建可從以下幾方面入手。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系語數外學習雜志社