從高職大學語文課程現(xiàn)狀看傳統(tǒng)文化教育——以黑龍江省為例
摘要：承載著傳統(tǒng)文化教育的高職大學語文課程現(xiàn)狀不容樂觀,呈現(xiàn)出邊緣化現(xiàn)象。要解決此問題應(yīng)從以下幾方面入手:一是大學語文教育目的要回歸;二是教材編寫突出文化特色;三是打造多渠道學習平臺;四是從政策層面上進行規(guī)范。
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