關注學生發展,落實核心素養——“空間中直線與直線的位置關系”課例與評析
摘要：下面是我校賈琴老師在一次教學比賽活動中的'空間中直線與直線的位置關系'展示教學實錄,她的授課受到了專家及觀摩老師的好評,現整理如下,與大家分享.一、課堂實錄1.創設情境,引入概念多媒體展示圖片,讓學生從不同側面、不同視角直觀感知生活中的異面直線(直觀異面).師:很高興和大家一起學習'空間中直線與直線的位置關系',我們從這幾幅圖片開始今天的課程之旅.
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中小學數學雜志社
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