在線論壇在遠程開放學習中使用現狀研究：基于輔導教師的視角
摘要：對于轉型中的開放大學而言，要走好以提升質量為核心的內涵式發展道路，提高教學過程的質量是第一要務。教學交互是遠程教學過程中的核心問題，在已有的研究中越來越多地關注如何運用Web2．0技術服務于遠程學習中的教學交互，促進在線學習有效發生。異步交流工具在線論壇是在線學習平臺的重要配置，在當前的開放學習中使用現狀如何，是否能夠促進有效學習的發生，為轉型中的開放大學教學過程質量提升發揮重要作用是值得探究的問題。本研究以江蘇開放大學為例，對網絡教學平臺中部分課程的在線論壇使用進行內容分析，并對輔導教師進行訪談。研究發現，當前的使用情況并不樂觀，很多輔導教師對在線論壇的認識存在誤區，使用過程中對論壇的設計和輔導不足。
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