和孩子一起畫畫 李韋 《江蘇教育研究》雜志社; 210013 摘要:一次元宵節看燈會回來,孩子被烘托節日氣氛的大紅燈籠吸引住了?!鞍褵艋\畫下來吧!”我提議到。孩子很快就有模有樣地畫了起來——一個橢圓,幾道龍骨,還有幾筆飄逸的流蘇……大大的燈籠下面還站著手牽手的三個小人兒?!皨寢?為什么元宵節要掛燈籠?給我講講燈籠的故事吧!”孩子充滿好奇地問道。和孩子一起畫畫,不僅可以記錄生活,幫助他們進一步理解每天接收到的信息,梳理心情,且從畫中展開,可以講述的故事還有很多呢。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系江蘇教育研究雜志社