全媒體-融媒體下德育改革發(fā)展的時(shí)代新方位
摘要：伴隨著信息社會(huì)不斷深化發(fā)展,我國(guó)顯現(xiàn)出五大終端融合的新態(tài)勢(shì),進(jìn)入全媒體-融媒體時(shí)代。加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展,建設(shè)全媒體、融媒體,形成泛在的媒體生態(tài)影響圈,是我們面臨的一項(xiàng)十分緊迫的時(shí)代重大課題。全媒體和融媒體的時(shí)代算法是媒體新生態(tài)。當(dāng)前德育正經(jīng)受前所未有的時(shí)代考驗(yàn),應(yīng)自覺(jué)走出"舒適區(qū)",找尋新方位,創(chuàng)新德育模式,實(shí)施"網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)?zāi)Ｊ?quot;,把網(wǎng)絡(luò)作為道德價(jià)值觀傳播的新載體和德育新形態(tài),借助網(wǎng)絡(luò)時(shí)間延長(zhǎng)學(xué)生道德體驗(yàn)的絕對(duì)時(shí)間,將德育空間擴(kuò)展到網(wǎng)絡(luò)社區(qū),共建生態(tài)網(wǎng)絡(luò)社會(huì),實(shí)現(xiàn)宣傳效果、立德樹(shù)人效能的最大化和最優(yōu)化,臻于網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀體驗(yàn)的新境界。已經(jīng)探索出制大片精神、融媒體魔方的德育課程嶄新形態(tài),在群集互動(dòng)陶養(yǎng)的生態(tài)體驗(yàn)中,突破了思政課的疲軟困局,扭轉(zhuǎn)了德育課程軟弱乏力、低能低效的狀況,使德育課程建設(shè)步入靈動(dòng)迷人的新境界,從根本上提高了德育的親近感、吸引力和感召力,引領(lǐng)師生共同快樂(lè)體驗(yàn)成長(zhǎng),深層優(yōu)化師生生命樣態(tài)。
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