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全媒體時(shí)代學(xué)校德育應(yīng)把握的六個(gè)關(guān)系

冉亞輝 重慶師范大學(xué)中國(guó)德育研究中心; 重慶401331

摘要:對(duì)學(xué)校德育來說,全媒體帶來的既是學(xué)校德育需要的技術(shù),同時(shí)也是學(xué)校德育遭遇的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。全媒體時(shí)代學(xué)校德育在信息傳媒領(lǐng)域需要把握的幾個(gè)關(guān)系主要有:在目標(biāo)上注意技術(shù)變化與德育目標(biāo)不變的關(guān)系;在導(dǎo)向上把握正面建設(shè)與適度疏解相結(jié)合的關(guān)系;在技術(shù)上厘清德育規(guī)律與技術(shù)規(guī)律相結(jié)合的關(guān)系;在方法上調(diào)適貼近學(xué)生生活與潛移默化的關(guān)系;在形象定位上注重準(zhǔn)確權(quán)威的信息源形象維護(hù)與多種風(fēng)格并存的關(guān)系;在結(jié)構(gòu)上平衡學(xué)校德育體系化與信息傳媒的系統(tǒng)性結(jié)合的關(guān)系。

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