基于提升初三學(xué)生化學(xué)思維品質(zhì)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)--以探秘鐵粉型的暖貼為例
摘要：聚焦真實(shí)的化學(xué)問(wèn)題,以探秘鐵粉型暖貼開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為例,讓學(xué)生自主選定研究任務(wù),在體驗(yàn)真實(shí)實(shí)驗(yàn)探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷修正方案,完善認(rèn)知,自主建立起實(shí)驗(yàn)探究的認(rèn)知模型;培養(yǎng)學(xué)生理性和思辨思維、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)、基于證據(jù)推理與歸納概括能力等;探討通過(guò)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的開(kāi)展,從社會(huì)域和學(xué)科域整合的方式去提升學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和思維品質(zhì)的途徑。
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