高中古詩詞群文閱讀的策略探微——以“感悟杜甫的孤月情懷”教學為例
摘要：古詩詞在高中語文教學中占據不可忽視的重要地位,然而高中古詩詞閱讀教學現狀并不容樂觀,文章以“感悟杜甫的孤月情懷”群文閱讀教學實踐為例,闡述了在新形勢下古詩文群文閱讀的策略方法,以期提高古詩詞閱讀教學的效果,切實提升學生的詩歌鑒賞能力。
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