農村小學全科教師培育機制
摘要：隨著社會的城市化,農村小學的師資隊伍流失嚴重、更新緩慢,師資整體素質差、結構性缺編嚴重。培養農村小學全科教師是針對性的新舉措,同時也符合小學教育的綜合性、全科型特點。農村小學全科教師需要熱愛鄉土文化和農村教育事業,具備包括體、音、美在內的全科知識結構,以及在農村工作與生活的綜合實踐能力。培養高素質的農村小學全科教師,需要建立免費定向委托培養機制、合理的招生選拔機制和師范院校的人才培養機制、政策留人機制等。
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