教師專業化進程中的標準管理：意蘊、價值與路向
摘要：在教師專業化進程中,標準管理在教師教育質量保證上有著獨特的剛性約束意蘊,也彰顯了人們對于教師教育品質卓越的價值追求。在標準管理視域下,特色彰顯是破解教師教育發展瓶頸問題的戰略舉措,也是未來教師教育發展的目標路向;動力激活是發揮教師教育培養主體辦學活力的有效舉措,它關系到教師教育的生命力,也是當前教師教育發展走出困境的現實路向。完善標準管理體系,激活辦學活力,彰顯辦學特色,讓標準管理真正落地生根,才能有效推進教師專業化進程,推動教師教育改革走向新的階段。
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