多媒體輔助大學(xué)英語聽力習(xí)得研究
摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,多媒體輔助英語語言聽力習(xí)得手段得到了普及,在英語聽力教學(xué)中發(fā)揮著極大作用。而在實(shí)際操作過程中,多媒體手段預(yù)設(shè)的功能卻沒有得到充分的發(fā)揮,一方面造成了資源的浪費(fèi),另一方面也沒有盡可能地輔助提高英語聽力水平。文章以大學(xué)英語聽力習(xí)得為例,從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),總結(jié)了多媒體輔助在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的優(yōu)勢(shì),分析了其中存在的問題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策。
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