部編語文教科書言語實踐活動架構(gòu)與教學(xué)啟示——以七年級教材為例
摘要：2016年9月,人民教育出版社出版的部編初中語文教材開始在全國多所學(xué)校投入使用。這套教材在突出價值取向、遵循語文教育基本規(guī)律、繼承語文教育優(yōu)良傳統(tǒng)、借鑒國外母語教育改革經(jīng)驗,特別是吸收語文課程改革經(jīng)驗等方面有頗多創(chuàng)新之處。拙文以七年級教科書為例,探討該套教材在言語實踐活動設(shè)計方面的特色,以便教師更好地把握。一、個體言語實踐是課程性質(zhì)體現(xiàn)與學(xué)生發(fā)展需要“語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運用的綜合性、
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