建構(gòu)靈性課堂,實(shí)施“整本書閱讀”——基于目標(biāo)導(dǎo)向的“1＋X”靈性讀寫課程建構(gòu)策略探索
摘要：2011版新課標(biāo)在閱讀的“具體建議”中提出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量。提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。”根據(jù)課標(biāo)要求,部編本各冊(cè)均安排2部名著,旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀整部書的能力和興趣。所選名著以課程標(biāo)準(zhǔn)推薦書目為主,
注: 保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請(qǐng)聯(lián)系語(yǔ)文知識(shí)雜志社
相關(guān)推薦
更多
數(shù)學(xué)教育.jpg)
于我們.jpeg)