淺談化學前沿知識融入高中化學教學的應用 陸偉 杭州市富陽區(qū)新登中學; 浙江杭州311404 摘要:隨著化學科學的不斷發(fā)展,化學知識在生活中的應用日益廣泛。高中是學生學習基礎化學知識技能的重要階段。在教學實踐中,教師應該根據(jù)具體的教學內容合理地融人相關化學前沿知識,利用前沿知識激起學生的學習興趣,豐富他們的化學知識。基于此,結合高中化學教學實踐,探討化學前沿知識的應用如何促進高中化學教學效果的提升。 注: 保護知識產(chǎn)權,如需閱讀全文請聯(lián)系中學化學教學參考雜志社
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