從“獨白”到“交響”的課堂(上) 陳靜靜 不詳 摘要:學習共同體的理念最早是由美國著名的教育家杜威提出的。真正把它轉化為一種亞洲的形態是佐藤學老師做的。所以這個學習共同體的樣態有100多年了。所謂共同體跟“社會”以及“世界”這些概念是不同的,共同體當中的每一個人都是平等的,它是互相信任,互相支持,每個人跟其他人的關系都是一種非常良性的關系。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系內蒙古教育雜志社