參與式課堂——“染色體變異”第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
摘要：結(jié)合生物學(xué)科核心素養(yǎng)把染色體結(jié)構(gòu)變異與染色體數(shù)目變異的概念與實(shí)例相結(jié)合,呈現(xiàn)給學(xué)生,為突破教學(xué)難點(diǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)探究活動(dòng)讓學(xué)生競(jìng)猜,設(shè)計(jì)小組合作制作模型,通過(guò)學(xué)生的充分展示交流,教師引導(dǎo)鼓勵(lì),適當(dāng)評(píng)價(jià)。整節(jié)課體現(xiàn)為學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生充分動(dòng)手,充分表達(dá)交流,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,教會(huì)學(xué)生從身邊做起,熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)生命、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
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