過一種有文化的課堂生活
摘要：語文教學是為了培養能夠領悟中國文化魅力、建設個人語言文化家園、與時代文化共鳴的語文愛好者。如何為兒童創造一種有文化的課堂生活？當故事遇見音樂，當對聯遇見情懷，當古詩遇見意象，當電影遇見生活，當作品遇見人生——文化語文，教的不是知識，而是底蘊。
注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系教育研究與評論雜志社
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