中國科技大學少年班辦學的超常教育成果
摘要：通過直接參與中國科技大學少年班的創建,以及40年來從未中斷的跟蹤,認為少年班辦學取得了四大超常教育成果:一、培養了一大批高水平的超常人才;二、超常教育中本科階段教育規律的探索卓有成效;三、超常教育中家庭教育模式的可操作性啟示;四、超常人才大學入學后自我教育規律的啟示。
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