智能時代的教育
摘要：第四次工業革命以人工智能和機器人為切入點,面向智能時代的教育已成為我國躋身創新型國家前列和經濟強國的重要抓手,教育紅利是中國人口紅利中的最大紅利,是中國2030年成為人工智能強國的基礎所在。本文從智能教育的時代呼喚、人工智能對教育的巨大沖擊、本科智能教育的實踐與思考、本科智能教育的建議四個維度,介紹人工智能教育體系,并以北京聯合大學機器人學院的智能教育為例,闡述以＂科學任務帶動人才培養,載體匯聚不同學科專業＂的人才培養理念,在新工科建設＂復旦共識＂、＂天大行動＂和＂北京指南＂的指引下,將智能教育回歸本科并延伸到高等職業教育和研究生教育,從而達到培養多元化、創新型卓越工程人才的目標。
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