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高校繼續(xù)教育功能社會化發(fā)展的實(shí)踐探索——以華東理工大學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地與社區(qū)精品課程建設(shè)為例

歐伶; 李本友; 王麗霞; 魯習(xí)文 華東理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

摘要：高校繼續(xù)教育作為高等教育體系的重要組成部分,不僅在學(xué)歷教育中發(fā)揮了重要功能,也在非學(xué)歷教育發(fā)展、終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)發(fā)揮了不可替代的作用。華東理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為了強(qiáng)化高校繼續(xù)教育的社會責(zé)任、拓展高校繼續(xù)教育的社會功能、促進(jìn)繼續(xù)教育功能的社會化發(fā)展,在推進(jìn)基地建設(shè)和社區(qū)精品課程建設(shè)方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,不僅積累了成功經(jīng)驗(yàn),也取得了良好的社會效應(yīng)。

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