基于學習者需求的開放大學人文素質課程建設研究
摘要：在開放大學加強人文素質教育是推進終身教育的必然要求,建設優質的人文素質課程是其重要任務。通過對530位來自18個專業學員人文素質課程需求的調查分析,梳理出7個系列的人文素質課程受學員的歡迎程度,遴選出需重點建設的人文素質課程。在人文素質課程建設中,需遵循開放性、通俗性、職業性的原則,不斷優化資源、分期建設、動態更新,凸顯課程結構的模塊化、選擇性、動態化的特征,同時,從混合式教學支持服務、非學述性支持服務、激勵性政策支持等方面提升課程學習支持服務,完善學習激勵機制。
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