“新工科”背景下電子信息類專業人才培養模式改革與探析
摘要："新工科"不僅是一場教學改革,更是對高校人才培養理念的全面思考。針對我國傳統工科教育長期存在的不足,電子信息類專業學生急需加強跨學科研究能力、自主學習能力、實踐創新能力、國際交流能力的培養。南京理工大學電子信息類專業以"新工科"為契機,圍繞創建一流本科教育的目標,推進了一系列"新工科"的改革與實踐,在人才培養模式、課程體系、實踐創新平臺建設和國際化教育等方面進行了初步探索。
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