SCI論文和發明專利驅動的研究生創新能力培養模式研究 劉海濤; 王貴; 劉煥牢 廣東海洋大學機械與動力工程學院; 廣東湛江524088 摘要:本文以SCI論文和發明專利為驅動力,探討研究生培養模式的新機制,開展基于創新思維的研究生課程設置體系建設、師資隊伍建設、激勵機制構建等,形成一周一匯報、人人搞科研、人人有專利、人人寫SCI論文的科研學術氛圍,加強應用與實踐創新能力培養,從而建立與社會需求相適應的研究生培養體系,提高研究生科研創新能力,主動服務于國家創新型建設。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系工業和信息化教育雜志社
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