淺談武夷茶文化與美術課堂教學的融合 季暉 福建省武夷山實驗小學; 福建武夷山354300 摘要:將武夷茶文化引入美術課堂教學中,不僅使美術課堂教學的素材更加多元化,也能在美術教學過程中完美地將武夷茶文化的精神融入課堂之中,使學生增加對于武夷茶文化的認識與理解,將武夷茶文化的價值在美術課堂教學中得以延伸。文章就圍繞武夷茶文化與美術課堂教學的融合展開討論。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系當代教研論叢雜志社