農村小學“推進課外閱讀,培養語用素養”策略探究
摘要：良好的閱讀習慣和基本的閱讀能力不僅是小學生學習文化知識的需要,也是他們將來適應社會發展必備的素質。本文結合鄉鎮實際"兩手抓"--一是想方設法推廣課外閱讀,二是努力提高教學有效性,力圖全面培養學生的語用素養。
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