認(rèn)同·迷失·重構(gòu)--個(gè)案研究法的再審視
摘要：個(gè)案研究有悠久的歷史,其在發(fā)展過程中由于自身的獨(dú)特性及獨(dú)特的研究價(jià)值而被認(rèn)可和贊同。但受自然科學(xué)量化研究的影響,質(zhì)疑者將矛頭指向個(gè)案研究的代表性、科學(xué)性、價(jià)值性等方面。文章在對既有混亂狀況澄清的基礎(chǔ)上,闡釋個(gè)案研究法在運(yùn)用上的限度。最后,通過類型學(xué)意義上的推廣、聯(lián)結(jié)意義上的推廣、讀者的認(rèn)同性推廣,促使個(gè)案研究“走出個(gè)案”,進(jìn)行重構(gòu)和再構(gòu)。
注: 保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),如需閱讀全文請聯(lián)系現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志社
相關(guān)推薦
更多
數(shù)學(xué)教育.jpg)
于我們.jpeg)