遺傳學實驗教學多方位改革的探討 李賀 孫曉東 王莉 阮成江 大連民族大學環境與資源學院 遼寧大連116600 摘要:分析了遺傳學實驗教學中存在的問題,探討從實驗內容、實驗室建設、課堂教學的延伸、授課手段與考核方式等方面實施多方位改革的措施,促進遺傳學實驗教學改革的深化。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系高校實驗室工作研究雜志社
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