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加急見刊

傳感器原理與應用課程實驗教學改革與探索

張宣妮 張玉葉 咸陽師范學院物理與電子工程學院 陜西咸陽712000

摘要:傳感器原理與應用是一門集理論和實踐于一體的課程,該課程知識覆蓋面廣、內容多且更新發展快,實踐性強,傳統實驗教學方式難以取得良好的教學效果,提出一種全新的實驗教學模式——"做中學,學中做",采用開放的實驗環境,個性化的實驗報告等幾個方面改革,使學生學習積極主動性提高,實踐能力都得到鍛煉,理論知識得到鞏固和深化。

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