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加急見刊

產教融合命運共同體的時代意蘊、路徑選擇與行動指南

潘海生; 王佳昕 天津大學教育學院; 天津300000

摘要:隨著《國家職業(yè)教育改革實施方案》的出臺,發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)、提高職業(yè)教育社會地位成為全社會的共同追求。產教融合作為辦好現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要一環(huán),形成產教融合命運共同體對于落實立德樹人根本任務、提供人民滿意的職業(yè)教育、服務中華民族偉大復興具有重要意義。在打造產教融合命運共同體的過程中,要求扎根中國大地、深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新和以五大理念為引領。基于此,未來產教融合命運共同體的建設要堅持"服務發(fā)展、促進就業(yè)"的根本要求,遵循"協(xié)同育人、利益共享"的價值取向,打造"多元參與、共商共建"的互動格局,以及形成"中國特色、世界水平"的發(fā)展道路。

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