“與時俱進”當教師
摘要：今天的教師與過去的教師相比,雖然都是教師,但隨著時代的發(fā)展變化,教師的知識“含金量”已經(jīng)有所不同。換言之,今天的教師,在知識更新方面應(yīng)該“與時俱進”,才能不斷適應(yīng)當今教育的發(fā)展。以前的教師,本不具備今天的條件,那是一支粉筆、一根教鞭、一本教本的不變味兒。
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