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四川教育詳細信息
四川教育
Sichuan Education
四川教育投稿要求
四川教育雜志投稿須知:
1、文稿應資料可靠、數(shù)據(jù)準確、具有創(chuàng)造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在3000-4000字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內(nèi)。
4、根據(jù)需要,編輯部對來稿有權(quán)做技術(shù)性和文字修改,將不另行知會作者;如需保留修改權(quán),務請函復說明。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內(nèi)多家學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
四川教育雜志簡介
《四川教育》經(jīng)新聞出版總署批準,自1957年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為51-1056/G4,主要欄目有課改_教改探索、 智庫_百家視野、 課改_融創(chuàng)課堂、 智庫_管理視點、 課改_當代詩教、 智庫_德育天地、 研訓_校本研修、 研訓_培訓方略、 課改_教改探索等。
《四川教育》的辦刊宗旨是:服務教育,服務學校,服務教師。本刊是第一本專題化制作的教育期刊,每期圍繞新課改中的一個熱點問題進行多維度研究,信息量大,針對性強,在同類期刊中獨樹一幟。
四川教育統(tǒng)計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測度某期刊學術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時間內(nèi),期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
四川教育參考文獻
教師課程角色的再審視
隨著課改的推進,教師的課程角色也在不斷嬗變,由忠實的執(zhí)行者逐漸轉(zhuǎn)向課程 的生成者。“教師即課程”是指教師作為課程的有機整體,進行的是隱形的課程、體驗的課程、創(chuàng) 生的課程,整合教師與課程的關(guān)系,賦予教師課程主體地位,發(fā)揮教師的能動性和創(chuàng)造性,進而 促進課程的實施與改革。
校長領(lǐng)銜“最差班” 探尋自信“增長點”
2019年秋季開學,宜賓市敘州區(qū)育才中學校長任勁松“領(lǐng)銜”班主任的事件在當?shù)匾鹆塑幦淮蟛?有擔心的,也有拍手稱快的,而此舉卻贏得了家長的支持與擁護。校長“領(lǐng)銜”,組建教師“豪陣容”開學之初,學校在保持平行分班的基礎(chǔ)上,將初一新生中知識基礎(chǔ)較差、行為習慣不好的學生集中在一起,進行分層教學。
“與時俱進”當教師
今天的教師與過去的教師相比,雖然都是教師,但隨著時代的發(fā)展變化,教師的知識“含金量”已經(jīng)有所不同。換言之,今天的教師,在知識更新方面應該“與時俱進”,才能不斷適應當今教育的發(fā)展。以前的教師,本不具備今天的條件,那是一支粉筆、一根教鞭、一本教本的不變味兒。
熱門評論
四川教育雜志比較規(guī)范,我個人覺得也是,開始審稿的兩個外審專家意見不一致,過后我打了一個電話問了編輯,外審已完成怎么沒有結(jié)果,然后他們說意見不一致還需要在找一個外審專家,然后就又找了一個外審專家,而且送審很快,結(jié)果處理也挺快。催稿的時候編輯的語氣非常好,審稿意見我也十分贊同。
中間打電話問了一次,很快就給了答復,返修回去大概15天左右通知接受。審稿非常仔細,很小的錯誤都告知了,對語言表述及前后邏輯要求很高,編輯老師人非常好,贊一個!發(fā)票只能開資料費,報銷比較麻煩,
投稿后第二天送的外審,中間換過好多審稿人,2個月后回來審稿意見。專家提的審稿意見很犀利,認真答復后錄用。這個期刊效率很高,贊一個。
.10.7網(wǎng)上投稿,10.22初審結(jié)束,外審一個10.24完成,灰常快,一個11.24完成,11.27退修,12.4完成,12.16完成復審,12.20完成退修,12.21現(xiàn)在編輯加工了,基本上就是被錄用了,感覺外審提的意見很中肯,編輯老師也很認真,只要自己認真答復外審和編輯的問題,應該都能收。
投稿后不到2周就給了結(jié)果,速度很快。但是當時說得是不能接收,因為有一個審稿人有不支持的意見。然后返修了一下,然后又不到2周后就接收了。
四川教育雜志拒稿是比較快的,大概一周左右;雜志發(fā)表審稿大概一月,修改兩次錄用,整個下來大概3個月左右,專家編輯都挺負責,推薦投稿!
流程相當規(guī)范,審稿速度也是蠻快的。審稿人是比較認真負責,每次都會給出很多詳細且中肯的審稿意見。編輯老師態(tài)度真的很NICE,每次電話溝通都很熱情及耐心。真的是一個不錯的期刊。
5月3號投稿之后很快被編輯接收,5月15號給外審意見,5月17號修改好上傳后等待結(jié)果,10月9號錄用。四川教育編輯還是很有效率的。審稿人的問題很專業(yè)。
四川教育雜志編輯的效率特別高,從而對這個雜志有了還不錯的印象。總體來說,發(fā)表的難度是有的,要求有一定的創(chuàng)新性,要求和本刊相關(guān),審稿人也很專業(yè),必須好好修改才有機會。
一般審稿專家會在1個月左右返回結(jié)果,也有部分慢一些,一般也會在3個月內(nèi)有結(jié)果。這個期刊也算是農(nóng)業(yè)類中比較不錯的了,建議大家考慮投稿!
相關(guān)問題
相關(guān)期刊
更多常見問題
Q:論文發(fā)表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術(shù)不端的行為,是國內(nèi)外學術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權(quán)益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發(fā)表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時間,一般職稱評審,各地區(qū)都會明確規(guī)定申報材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個日期來考慮何時發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區(qū)的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應的數(shù)據(jù)庫檢索即可。 |
Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
A:由于發(fā)表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |