校長領銜“最差班” 探尋自信“增長點” 唐虹 四川教育報刊社 摘要:2019年秋季開學,宜賓市敘州區育才中學校長任勁松“領銜”班主任的事件在當地引起了軒然大波:有擔心的,也有拍手稱快的,而此舉卻贏得了家長的支持與擁護。校長“領銜”,組建教師“豪陣容”開學之初,學校在保持平行分班的基礎上,將初一新生中知識基礎較差、行為習慣不好的學生集中在一起,進行分層教學。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系四川教育雜志社