論文關鍵詞：科學道德 原則 規范 科學道德建設

論文摘要：當前，我國科學道德問題日益突出，科學道德失范的現象越發嚴重。為了促進科學事業的健康發展，需要采取以下措施：加強科技法制建設，給科學道德建設提供法律保證；加強科學道德建設，必須要靠科學道德規范來約束；進一步加強科技工作者的自律教育；借鑒國外科學道德建設方面的經驗，多方位多層面地約束與遏止科學不端行為。

進入21世紀以來，科學道德問題既是國際科技交流中經常提到的話題，又是全球性、社會性的重要話題。就我國而言，不僅科技界、教育界面臨著科學不端行為、學術失范和學風浮躁的嚴峻挑戰，而且科技資源配置體系不完善引發的科學道德問題也愈益明顯，少數專家兼職和非專業活動過多、不合理取酬等問題也越來越成為社會關注的焦點。［1］本文擬從科學道德規范與科學道德建設的內在關系角度，分析我國科學道德建設中存在的問題與對策，并結合國內一些研究學者的有關闡述提出自己的一些看法。

一、我國科學道德規范的缺失及原因

1、我國科學道德問題的基本狀況

當前，我國科學道德問題日益突出，科學道德失范的現象越發嚴重，科技界、教育界的學術腐敗、學風浮躁、急功近利等不正常現象層出不窮，最突出與極端的事例有，1997年的中國十大科技新聞第一條，就是洪某人等在世界上首次成功構建水稻基因組物理全圖，很快洪院士被人揭發弄虛作假，圖譜是拼湊出來的；2006年5月，上海某大學經調查認定，該校微電子學院陳某在負責研制“漢芯”系列芯片過程中存在嚴重的造假和欺騙行為；2009年6月，清華大學歷史系副主任王某在一部學術專著中將蔣介石（Chiang Kai-shek）翻譯成“常凱申”，成為中國名校制造的又一起學術笑料。

2、我國科學道德規范缺失的原因

所謂科學道德失范，是指在科學活動中違背科學共同體所公認的行為規范和價值觀念的思想、感受和行為。應該說，失范行為的大量存在不僅嚴重地影響了科技工作者之間的相互信任，破壞了科學研究的純潔性，并在一定程度上影響了我國的科研水平和科技競爭力。

那么，我國科技界、教育界出現的科學道德失范的主要原因是什么呢？第一，傳統文化中消極因素的影響。受傳統文化某些因素的影響，功利化、工具化的科技觀占據了主導地位。一些科技工作者和管理人員熱衷于追求短期利益，過分追逐名利。特別是改革開放以來，在社會的價值標準和個人的價值取向上，出現了以市場標準作為惟一標準、以經濟利益作為惟一利益的現象，誘發了部分科技工作者急功近利的心態。［2］第二，國際大環境的影響。在全球化與知識經濟的當代，科學技術的研發與成果的傳播應用日益迅猛深入，同行間的競爭、有關國家、政府、社會對科學家的過分期待，以及對科技成果的物質與精神方面的獎勵措施，也誘導一些科技人員心浮氣躁、鋌而走險、弄虛作假，使得影響極大的學術腐敗與科學道德失范現象屢見不鮮。第三，科技體制、法律法規、制度措施不夠健全。在科技管理制度方面，以政府管理取代科學共同體的自我約束與科學家的民主管理，對科學也會產生負面影響。我國現行的以量化為主導的學術管理和評價體制缺乏應有的科學公正性，也沒有有效地制止嚴重科學不端行為的法律制度，監督機制更是十分薄弱，科技信用管理制度也尚待建立健全。第四，科學道德教育的缺失。由于受到現行教育制度和教育環境的影響，科技工作者所受的教育不夠全面，重自然科學知識教育，輕人文社會科學知識教育；重科學知識教育，輕科學精神、科學態度、科學方法和科學思想教育；科技工作者的社會責任、科學道德意識淡漠，自律意識不強。［3］

二、科學道德規范以及與科學道德建設的關系

1、科學道德規范的主要內容

科學道德的規范是科學道德原則在某一側面和特定范圍的道德關系中的表現、展開、具體化和補充。科技工作者只有從科學道德的原則出發，遵循科學道德的規范，才能為人類做出重大貢獻。根據國內外的研究成果，可把科學道德的規范歸納為以下幾點：一是實事求是、嚴謹治學。科學是真理，是對自然界客觀規律的反映，它是不以人的意志為轉移的。在科學研究過程中，一定要態度嚴謹、實事求是，否則失之毫厘，謬之千里；要掌握大量的第一手材料，是研究過程中必須嚴格遵循規則和程序，以事實為依據，保證各種數據準確可靠，同時科學論文要論據充分、確鑿，邏輯嚴密、無漏洞；科學家在評定成果時，要公正無私，堅持科學第一、事實第一。二是謙虛謹慎、尊重他人。謙虛謹慎要求科技工作者要嚴于解剖自己，貴有自知之明。對自己的學術水平和業務能力，能夠給予科學的評價。同時還要求科技工作者必須學而不厭，誨人不倦。謙虛謹慎才能虛心好學，才能做到防驕破滿、防微杜漸。科技工作者不僅要向書本學習，還要向同行學習，要博采眾人之長。那種固步自封、文人相輕的態度對人才成長、科學發展都是有害的。三是勇于進取、開拓創新。勇于進取、開拓創新，是科學活動的一個突出特征。科學的發展是無數科技工作者為了掌握真理和滿足人類社會的需要，努力探索并不斷發現新事物、新規律和創造新技術、新產品的創新過程。創新是科學發展的生命，敢于突破舊觀念、舊思想的束縛，有向未知領域進軍的強烈欲望，有除舊布新的勇氣和膽識，應是科技工作者的必備素質。四是團結協作、積極競爭。在科學研究中，發揚團結協作、積極競爭的精神是以科學的社會化和學科的高度分化與高度綜合為客觀依據的，是科學技術事業發展的必然趨勢。面臨現代科學的高速發展和我國實現社會主義現代化的歷史任務，要求科技工作者必須加強團結協作。團結協作，就是要有群體意識和協作精神，要顧全大局，謙虛熱忱，充分尊重前人和他人的勞動，正確評價和對待自己的成就和榮譽，善于合作。［4］

2、科學道德規范與科學道德建設的內在關系

近年來，我國科技界、教育界越來越重視科學道德方面的建設，并取得了一些積極的進展。恪守科研誠信、反對學術不端的風氣正在逐漸形成一種力量，并且作為我國科技界的一種共同文化正日益增強。事實證明，科學道德規范與制度的確立是科學道德建設的重要保障，而科學道德建設又是科學道德規范與制度建立和完善的前提或標志。 三、科學道德建設存在的問題與基本對策

1、科學道德建設方面存在的主要問題

就社會環境方面而言，當前科學道德建設方面存在的主要問題，一是科學道德監督機制不健全。我國目前缺乏具體有力的監督、約束和懲戒機制，對科學不端行為的社會監督與控制缺乏相應的制度保障。［5］二是科研成果有效評價機制的缺乏。科學研究成果的評價可以說是一個世界性的難題。實事求是地講，要想建立起易操作、客觀公正的標準是有一定難度的。三是科學外部規范的忽視。以往人們考慮科學道德規范，常常更多著眼于科學家的道德與規范，而忽視科學外部規范的建設問題。因此，在我國時常出現違背科學發展規律、外部過度干預甚至外行指導內行的局面。第四、市場經濟消極因素的影響，淡化了思想政治教育。受市場經濟的影響，不少人一切向錢看，不再安心科研工作，急功近利思想產生和膨脹。五是有效制止違反科學道德行為的法律制度不健全。違反科學道德的行為，僅僅有防范機制是遠遠不夠的，還必須有懲戒措施。現有的一系列規章制度對于如何處理學術腐敗、弄虛作假等沒有具體的規定，缺乏可操作性。

2、加強科學道德建設的主要對策

重建科學道德是科學界刻不容緩的大事。加強科學道德建設，必須進一步健全和完善科學道德行為規范，建立科學領域內的監督機制。

第一，加強科技法制建設，給科學道德建設提供法律保證。科學道德規范并不具有強制性，而法律能借助其特有的國家強制力，通過立法確定科技人員應該遵守的和必須遵守的行為準則。對于違背科學道德的現象，必須用法律的強制力量去進行規范。對學術腐敗進行揭露和曝光，對違反法律法規者，一定要追究其法律責任。

第二，加強科學道德建設，必須要靠科學道德規范的約束。加強制度建設是學術規范的根本。科學道德失范是由于社會變革和轉型帶來的多元化道德觀念的沖突、價值取向選擇的困惑等原因造成的。道德規范錯亂，舊的規則在打破，新的規則尚未形成，黨和政府主導的道德要求和價值取向，還沒有轉化為社會輿論的強大約束力。因而，加強科學道德建設的首要問題是建立適應時代發展要求、符合科技發展需求的科學道德規范。［6］

第三，進一步加強科技工作者的自律教育。在科技迅猛發展的今天，科學家必須加強自律，要有良好的道德風尚和社會責任感，做高尚道德情操的踐行者。在樹立科學道德的過程中，自律的作用比他律更重要。自律是以科技工作者教育為主要途徑，通過提高科技工作者的道德認識及道德人格力量，使科技工作者自覺遵守和踐行科學道德規范。科學道德的自律性來源于追求真理的信念，沒有信念或終極價值的追求，道德規范實際上也是不存在的。

第四，借鑒國外科學道德建設方面的經驗，多方位多層面地約束與遏止科學不端行為。科學道德具有國際通行的規則，了解和遵循國際科學道德準則，對全面提升我國的科研水平與科技人員的素質是十分必要的。在科學領域，對違背科學道德的行為進行倫理和法律雙重約束是國際上通行的做法。要向國外先進經驗學習，建立學術道德委員會和科研真實性稽查機構，而且西方國家在重視對青年科技人員的科學道德教育方面，也值得我們學習。

總之，弘揚科學道德是建設社會主義精神文明的重要內容，科技界、教育界加強科學道德建設，也是實踐科學發展觀重要思想的必然要求。我們堅信，在全社會共同關注與參與下，科技界、教育界通過不斷加強科學道德建設，大力培養高尚的科學道德情操，全面發展科技事業與教育事業，一定會為科教興國戰略和科學發展戰略作出應有的貢獻。

參考文獻：

［1］［5］ 路甬祥.科學道德建設要“四管齊下”.中國科學院院刊，2006.4.276.

［2］［3］［6］ 王強，王健.論科學道德建設.自然辯證法研究，2007.4.87-88.

［4］ 趙化民.論科學道德原則及其規范.沿海企業與科技，2006.1.168.