倫理道德論文
論加強會計職業道德建設
摘要：加強會計職業道德建設是會計行業生存之本，通過會計職業道德現狀分析，認識加強職業道德建設的必要性，采用系列行之有效的措施來完成會計職業道德建設，以促進整個社會經濟發展。關鍵詞：會計職業道德建設一、會計職業道德概述會計職業道德是同會計人員的職業活動緊密聯系的、具有自身職業特征的道德準則和行為規范的總和。它貫穿于會計工作的所有領域和整個過程，體現了社會要求與個性發展的統一。隨著社會主義市場經濟體制的建立， 客觀上要求建立與之相適應的財會人員職業道德規范， 使其成為各行各業財會人員所必須自覺遵守的行為準則和自律標準，這既是整頓經濟秩序的客觀要求，又是我國進一步發展市場經濟">社會主義市場經濟的必然要求 ， 也是從源頭上治理腐敗的有效措施。二、會計人員職業道德現狀分析首先， 會計職業道德觀念淡薄。不少會計人員缺乏職業理想和敬業精神， 不關注、不學習會計法規。有的會計人員思想上沒有會計職業道德概念，對職業道德規范和政策法規十分模糊。其次，財會業務水平偏低，缺乏鉆研業務精神。我國上萬財務人員中，大部分為初級職稱人員，知
2022-07-25
中小學教師職業道德建設的對策思考研究
摘要：隨著我國社會的不斷進步，大眾對于教育質量越來越重視，對于教師教學質量的要求也不斷增加。但是，近些年來，教師傷害學生的新聞屢見不鮮，究其根本原因，是當前教師隊伍的道德素質建設不過關。在過去，人們一味地追捧教師的教學質量，而忽視了更為根本的職業道德建設，由此看來，中小學教師的職業道德建設是尤為重要的。關鍵詞：中小學教師 職業道德 建設對策0 引言中國的發展越來越迅速，教育這一大問題已經被大家逐漸重視起來，教育建設關系著國家的未來發展，是我國執政興國的要素之一。對教育的重視絕不僅僅只是教育水平的提升，所傳授知識的延伸，而是一種綜合能力的提升與進步。站在教師的角度出發，師資力量的加強也絕不僅僅是教師專業能力的提升，這其中也包含著教師職業道德素養的提升與加強。本文就中小學教師的職業道德建設問題進行了全面思考與研究，并制定了相應的對策。1 當前中小學教師職業道德的問題長期以來，教師職業都是令人敬佩的職業，他們被譽為園丁，傳授著學生知識，為我國的教育事業以及未來發展貢獻了諸多的力量，中小學教師一直以兢兢業業、無私奉獻的
2021-09-11
2020年未成年人思想道德建設方案
為深入貫徹落實中央、省及市、市未成年人思想道德建設工作部署，鞏固全國文明城市創建成果，狠抓常態長效的創建工作機制，根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系（2019 年版）》的要求，結合我鎮實際制定以下方案:一、指導思想2020 年全鎮未成年人思想道德建設工作，堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷完善工作體制機制，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本任務，持續深化社會主義核心價值觀教育實踐，廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，扎實推進文明校園陣地建設，努力優化良好社會文化環境，為鞏固全國文明城市創建成果奠定堅實的基礎。具體抓好以下重點工作：二、工作內容（一）進一步完善未成年人思想道德建設工作機制。1.健全聯席會議制度推進各項任務的落實。完善組織領導和部門聯絡機制，發揮鎮未成年人思想道德建設聯席會議的職能，將全社會成員思想道德建設工作與未成年人思想道德建設工作有機結合，工作任務同部署同落實同推進，推動形成一把手親自抓、負總責的領導體制。牽
2020-12-30
企業道德建設制約因素探討研究
論文導讀：所謂企業道德是指企業及其員工在其生產、經營活動中應遵循的行為規范的總和。越來越多的企業已經意識到企業道德建設的重大意義。往往存在許多制約因素。我國企業管理的水平總體上處于有高有低的非均衡狀態。 關鍵詞：企業道德，企業道德建設，制約因素，企業管理 1 問題的提出 所謂企業道德是指企業及其員工在其生產、經營活動中應遵循的行為規范的總和。或者說，企業道德是與企業的經營活動緊密聯系的、具有企業自身特征的道德準則和規范。目前，企業道德已成為社會學家、經濟學家與倫理學家積極探討的一大熱點問題，越來越多的企業已經意識到企業道德建設的重大意義，并付諸實際行動。然而，企業道德建設是一個復雜的動態過程。企業在進行道德建設的時候，往往制定明確的可行性目標，采取各種適合于本企業的手段和途徑，然而在建設成效上卻出現很大的差別。這是因為企業道德建設在實施中，往往存在許多制約因素。要提高企業道德建設地實效，就不得不關注這些因素。 2 企業道德建設制約因素 2.1 先進的經營理念 企業行為取決于企業經營理念，經營理念決定了企業為什么經營，如何經營，什么是正確的經營等帶有根本性的問題。目前，我國企業管理
2015-08-16
職業道德建設演講稿
尊敬的各位領導，同志們：大家好!今天我們來共同探討一個比較熱門的話題—道德。那么什么是道德呢?道德作為一種概念，是人類在長期的社會物質生產和生活實踐中逐步形成和發展起來的。道德是調節個人與自我、他人、社會和自然界之間關系的行為規范的總和，道德不同與法律，沒有任何強制性，而是靠社會輿-論、傳統習慣、教育和內心信念來維持的。中西文化的交匯，開放中的中國，傳統觀念與現代觀念碰撞，讓我國的道德建設問題成為一個刻不容緩的工作.我們中華民族上下五千年文化歷史悠久，在家庭內篤父子.睦兄弟，和夫婦，家庭外愛社稷，強國家，利萬民 。當今在我國，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，是基本的社會公德。即我們常說的“五愛”.我國的道德建設是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以社會公德，職業道德，家庭美德為著力點。我們主要談一談與我們有密切關系的職業道德，所謂職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則涵蓋了從業人員與服務對象，職業與職工，職業與職業之間的關系。隨著現代社會分工的發展與專業化程度的增強，
2013-11-10
試析加強全體公民社會主義道德建設
論文摘要 在新的歷史時期，加強全體公民的社會主義道德建設是十分必要和緊迫的任務。要加強全體公民的社會主義道德建設就要做到：堅持繼承優良傳統與弘揚時代精神相結合；堅持一個“核心”和一個“著力點”；堅持自律與他律的統一。論文關鍵詞 全體公民 社會公德 社會主義道德建設黨的十八大為我們制定了“建設美麗中國”的戰略，勾畫了“十二五”發展新藍圖，繪就了我國文明發展新畫卷，也彰顯了執政黨治國理政的新理念。“建設美麗中國”再次呼喚我們加強全體公民的社會主義道德建設，用高尚的美德構建溫馨和諧的幸福家園。 社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。現在，我們所追求的社會主義和諧社會，不僅僅是社會對公平正義秩序的制度期待，而且還有人們對美好安寧生活理想的倫理期待。一個社會是否和諧，一個國家能否實現長治久安，很大程度上取決于全體社會成員的思想道德素質。一個和諧的社會應當是一個公平正義的社會，也是一個充滿道義關切和共享和諧的社會。它要求社會中的每一個人具有良好的個體美德和精神心理，以確保社會的正義秩序能夠長期穩定，并從良好的社會秩序中分享和諧與安寧。一、加強全體公民
2013-04-24
淺談公證職業道德建設
論文摘要職業道德建設不僅是社會主義精神文明建設的一個重要方面，也是社會主義市場經濟發展的重要標志之一。公證員的職業道德既是對公證員職業活動的行為要求，也是公證員職業對社會所擔負的道德責任和義務。加強公證員職業道德建設，對進一步樹立公證行業良好的職業道德形象，進一步加快推動公證事業更好地發展具有重要的現實意義。論文關鍵詞公證員職業道德公信力中華民族的文化源遠流長，博大精深，傳統文化美德更是幾千年長盛不衰，它是中華民族寶貴的精神財富。也是我們國家發展建設過程中不可或缺的道德文化根基。在現代社會，道德包括社會公德和職業道德等方面。社會公德是人類長期社會實踐中逐漸形成的、要求每個社會公民在履行社會義務或涉及社會公眾利益的活動中應當遵循的道德準則，是人們為了維護我們社會的利益而約定俗成的我們應該做什么和不應該做什么的行為規范，如遵守公共秩序，保護環境，講文明懂禮貌，誠實守信等，對社會公德的遵守是公民的基本義務，這一點在我國憲法里也有所體現；職業道德是人們在履行本職工作中所應當普遍遵守的行業道德準則，是社會上占主導地位的道德或階級道德在職業生活中的具體體現。存在于
2014-08-03
試析高校教師職業道德建設問題研究
論文摘要高校教師不僅是學生專業領域里的導師，更是學生樹立正確人生觀及價值觀的楷模。高校教師職業道德，是其在教育工作中需遵守的行為準則及道德規范，體現高校教師的綜合素質，對我國人才培養有著至關重要的作用。加強高校教師職業道德建設，提高高校教師的綜合素質，是我國人才培養的關鍵。本文結合我國高校教師職業道德的實際情況，從高校教師職業道德建設存在的問題入手，著重探討高校教師職業道德建設的策略，為高校教師職業道德建設提供一定的參考借鑒價值，促進高校教師職業道德水平的提高。論文關鍵詞高校教師職業道德建設高校教師是我國人才培養的主力軍，其主要包括三大職能，即為國家培養高層次、高技能的人才，推動社會、科學、技術、經濟及文化等多方面的發展；服務社會。新時期背景下，高校教師面臨著新的機遇與新的挑戰，作為一名高校教師，其不僅要掌握專業的技能知識，而且必須具備教書育人的能力，在生活和工作中能夠做到為人師表，具備良好的職業道德。目前，我國高校教師職業道德建設方面在存在諸多的問題，如何提高高校教師職業道德整體水平，促進高校教育工作的順利發展，是高校教育工作中的重中之重，關系到人才
2014-08-08
淺析中國傳統文化與公民道德建設研究綜述
論文關鍵詞：中國傳統文化公民道德建設綜述論文摘要：在全球化日益深入的今天，提倡優秀傳統文化教育，增強我國公民對傳統文化的認同感，提高他們對傳統文化的鑒賞能力和文化素質，是當前的一項迫切任務。學界對其進行了廣泛探討，取得了一定成果。本文擬對我國的傳統文化資源對公民道德建設的價值、提高公民的道德水平的方式方法、傳承文化的過程中存在的問題以及可能的應對策略等作一簡要梳理，以促進學界對這一問題的研究。 中國的傳統文化源遠流長，博大精深，集儒、道、墨、法、釋等文化精華為一體，蘊含著豐富的寶藏。從儒家的“格物、致知，誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”修身治國之道到道家“人法地，地法天，天法道，道法自然”人與自然和諧相處之道，從墨家的“兼相愛，交相利”人與人的相處之道到法家“以法治國”以及釋家的“大慈大悲”對人性的關懷，無不閃耀著智慧的光芒，體現著中華民族的至誠的精神與信念。這種文化在歷史上曾推動中國社會的繁榮發展，對整個世界文化發展也有過重大的影響。這些優秀的文化歷經幾千年的風風雨雨，形成了自成一格的文化傳統，至今仍影響著我們的生產和生活，是我們進行公民道德教育有源頭活水。
2013-01-11
關于論社會主義市場經濟條件下的道德建設
內容摘要：社會主義市場經濟和道德建設是一種“雙向需求”的關系。由于目前我國在市場經濟過程中道德失范等現象的出現影響到經濟持續健康發展，因此需要我們重新審視道德建設的問題。社會主義市場經濟條件下的道德建設應當同國情相結合，實現“道德人”與“經濟人”的統一，完成德治與法治的整合，才能維護社會穩定，促進經濟發展。關鍵詞：道德建設市場經濟應然選擇。市場經濟是一種市場力量決定資源配置的經濟模式，能夠使人的積極性和創造精神得到充分發揮。同時市場也是有缺陷的，市場失靈、利益沖突是市場經濟無法避免的，因而需要一定的社會規范加以約束。道德作為人們社會生活的價值導向和行為規范，能夠完善市場經營秩序和競爭秩序，對市場經濟起到規范化、秩序化的作用，是市場經濟發展的內在動力。社會主義市場經濟是政府調控下的市場經濟模式。我國在計劃經濟向市場經濟轉型過程中，傳統道德面臨著極大挑戰。我國要及時構建適應并服務于社會主義市場經濟的道德體系。社會主義市場經濟下道德建設問題的實然表現。（一）道德失范問題的出現。目前我國正處于社會轉型時期，引發了利益主
2012-12-13
試議高校圖書館職業道德建設分析
論文摘要：通過分析當前高校圖書館職業道德建設的重要性以及影響當前高校職業道德建設的若干因素，全方位、多層次地提出了高校圖書館職業道德建設的新方法、新思路。只有進一步完善監督管理機制，建立一整套行之有效的措施體系，才能推進高校圖書館事業的發展，更好地為高校的教學和科研服務。論文關鍵詞：高校圖書館；職業道德；圖書館員 所謂職業道德，就是同人們的職業活動緊密聯系的符合職業特點所要求的道德準則、道德情操與道德品質的總和。它既是對本職人員在職業活動中行為的要求，同時又是職業對社會所負的道德責任與義務。高校圖書館既是學校的文獻信息中心，又是精神文明建設的重要陣地。如何有效地開展圖書館服務工作，提高圖書館的服務質量，更好地為讀者服務，除了要搞好圖書館文獻資源的建設外，加強圖書館職業道德建設也是極為重要的。特別是在當今信息化、網絡化時代，加強圖書館職業道德建設是做好讀者服務工作的關鍵，是推進高校圖書館事業發展、構建社會主義和諧社會的關鍵。一、高校圖書館職業道德建設的重要性1.有助于落實科學發展觀，開拓高校圖書館工作新局面 高校圖書館是高校教學、科研以及
2012-12-08
關于加強學生思想道德建設之我見
當前，隨著社會進步和競爭壓力的加大，人類面臨生存與道德的雙重危機，原有的思想觀念和道德品質受到了新的沖擊和挑戰，尤其是初中學生正處于價值 觀念形成的關鍵時期，迫切需要在品行發展上得到有效的幫助和引導。家庭對孩子進行思想道德教育比任何教育載體更具優勢。基于家庭教育的功能缺失，各級教育行政部門和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，辦好家長學校，并積極運用新聞媒體和互聯網，面向社會 廣泛開展家庭教育宣傳；推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長科學的教育方法提高教育子女的能力，從而轉變家庭教育“重智輕德”、教育方法簡單粗暴、監護效果差的傾向，倡導“成人”基礎之上的“成才”教育，為青少年的健康成功營造良好的家庭環境和氛圍。我作為一名教育工作者，多年來為此做了一些有益的探索。諸如改革家長座談會，變匯報情況為家長和孩子、老師的談心會；定期對家長、學生進行問卷調查，深入了解每個學生的家庭教育現狀；舉行家庭教育研討會，向家長推介“教育箴言”和成功的家庭教育經驗。通過努力，既幫助家長提高了家庭教育的認識和能力，又教育和轉變了許多“問題學生”，培養了全體學生高尚的道德情操。</
2012-09-04
關于加強法制教育深化未成年人思想道德建設
加強學生法制教育，是學校德育工作的重要內容。各級各類學校都應將此項工作作為全面推進素質教育的基本內容和要求，積極探索法制教育有效途徑，推進依法治校工作，使預防未成年人違法犯罪工作取得成效，從而保障和促進學校各項工作健康、快速發展。一、加強組織領導，完善管理機制學校領導班子要深刻認識到做好法制教育工作的重要意義，自覺學習法律知識，加強自身政治素養和管理能力的建設，明確管理重點，強化工作力度，把法制安全工作納入學校目標管理范疇，優化內部管理，建立健全覆蓋所有工作環節的法制責任體系。二、拓寬法制教育渠道，充分發揮德育主陣地的育人功能1、法制教育要經常化。在內容上，可以宣傳學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》等法律法規；在形式上，要充分發揮以思想政治學科教學、班會課教育等為主體的課堂教育的主渠道作用，充分利用學生集會、專題法制講座、黑板報、宣傳欄、討論會、座談會、知識競賽、張掛圖片等途徑及時通報典型治安案例，廣泛宣傳法律知識，弘揚法治精神，讓學生明法理、懂
2012-07-24
關于新形勢下未成年人思想道德建設創新的探究
論文摘要：面對新形勢和新任務，做好未成年人思想道德建設工作必須充實內容；推進方法；完善機制，全面提高未成年人思想道德素質。論文關鍵詞：未成年人思想道德建設；內容；方法；機制隨著全球化，市場化，網絡化的深入發展，青少年的成長受多樣化社會環境影響越來越大，未成年人思想道德工作應該立足現實，不斷創新，提高未成年思想道德素質。一、未成年人思想道德建設內容的充實未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。我們必須充實未成年人思想道德建設的內容，加強未成年人思想道德建設。（一）弘揚傳統道德教育。在中國社會經歷市場化轉型后，被塵封已久的個體主體性得以迅速催生，個體價值、個性需要、個體利益得到前所未有的重視與強化。在個性不斷彰顯的現社會，實用主義越發成為人們遵循的“潛規則”，向未成年人不斷灌輸與滲透以社會為本位的傳統道德教育有極重要意義。傳統道德文化是一種“仁人之學”或“君子之學”，內含著“以仁化人，以德教人，以德立人”的道德教化理念。
2012-07-17
對于公民道德建設中的政府行為研討
論文摘要：政府權力的特殊性決定著政府在公民道德建設中的作用不可替代。政府權力運作的狀態，關系到全社會道德的程度和未來發展的水平，并在社會中起著標榜作用。論文關鍵詞：公民道德；政府職能；“小悅悅事件”一、問題與背景2011年10月13日，廣東佛山2歲女童小悅悅在過馬路時不慎被一輛面包車撞倒并幾度碾壓，并且七分鐘內在女童身邊經過的十幾個路人，都對此冷眼漠視，最后只有一名拾荒阿姨上前施以援手，由此引發網友廣泛熱議。這次事件中路人對孩子冷漠的態度令人心生寒意。到底是什么使那么多的路人變得冷漠；這一切冷漠行為的背后政府又該負什么樣的責任；公民道德建設又應該怎樣呼喚醒公民的愛心等等，這些都是本文著重探討的內容。二、政府在公民道德建設中的作用不可替代（一）公民社會生活離不開政府行政行為，行政權力的觸角延伸至社會生活的每一個角落，按照馬克思主義學說，人的本質是一切社會關系的總和，離開了社會環境，縱使你有發達的大腦和健全的四肢，也不會成長為一個社會人，不會具有人的德性。因此，道德的提升不光是個人的責任，更是掌握著大量公共資源的政
2012-07-09
關于論教師職業道德建設的四大機制
作者：蘭秀英 李海英 陳曉霞摘要：本文從師德建設的學習培訓機制、考評監督機制、激勵約束機制、內化自律機制四個方面闡述了教師職業道德建設的重要性。關鍵詞：教師 心理學 教師資格 職業道德教師職業道德是從事教育職業的人從思想到行為應當遵循的道德規范和行為準則。教師職業道德建設是為了培養造就愛崗敬業、為人師表的教師隊伍而開展的師德教育活動，這是教師隊伍建設的核心和全面推進素質教育的基本保證。教師隊伍職業道德水平的高低，不僅涉及教師個人道德修養，也不僅是教育系統內部師德師風好壞的反映，而且還是整個社會道德水平的折射和晴雨表。因此，教師職業道德建設，直接關系到整個社會的精神文明建設。師德建設是一個系統工程，要卓有成效地開展師德教育，需要建立健全師德建設的學習培訓機制、考評監督機制、獎勵約束機制和內化自律機制。一、師德建設的學習培訓機制加強教師職業道德規范的學習和培訓，開展教師職業理想教育是提高教師職業道德水平的基礎和前提。建立師德教育的學習培訓機制，就是要求把師德教育作為教師繼續教育的首要內容，將教師學習職業道德規范制
2012-07-03
關于衛視開辦“思想道德建設類”欄目初探
一、思想道德建設類欄目的定義和類別劃分在國家廣電總局《關于進一步加強電視上星綜合頻道節目管理的意見》(以下簡稱《意見》)中，首次提出了“思想道德建設”欄目的說法，從字面上來看，“思想道德建設”很明顯指的是這類電視欄目的一個功能。國家廣電總局從電視欄目功能的角度來給這類節目命名，就是指出了這類電視欄目應當具有“思想道德建設”的功能。筆者在此嘗試為“思想道德建設類”欄目下一個定義：所謂思想道德建設類欄目，是指以弘揚中華民族傳統美德和社會主義核心價值體系為節目宗旨，以先進道德事跡和道德模范或落后的道德事件和道德人物為節目內容，以談話或專題片為常見節目形式的一種社會教育類電視欄目。在這個定義中，筆者略去了所有電視欄目共有的要素，例如有固定的時長，固定的播出時間等，而主要突出了思想道德建設類欄目的節目宗旨、節目內容和節目形式這三個要素。當然，這個定義必然還存在一些問題，留待后來人繼續探討。對思想道德建設類欄目的類別劃分，根據之前學者的大量研究來看，將思想道德建設類欄目劃入“教育類”中的“社會教育類”，應該是科學合理的，這在筆者提出的“
2012-06-25
關于論圖書館的職業道德建設
摘 要：本文先概括了圖書館職業道德三個基本特征，即圖書館系統形成了基本的職業道德準則，圖書館職業道德有自己相對獨立的體系，圖書館職業道德的內涵發生了重大變化。再分析了圖書館職業道德的核心問題，即全心全意為讀者服務是圖書館職業道德的靈魂；還對網絡時代圖書館職業道德建構的途徑作了詳盡的探討。關鍵詞：圖書館職業道德；時代特征；建設一、圖書館職業道德的時代特征一般而言，圖書館職業道德規范較穩定，其歷史繼承性也較顯著。但是，圖書館職業道德隨著時代的變化而發生變化。研究圖書館職業道德的變遷，把握圖書館職業道德的時代特征，有助于加深對圖書館職業道德的理解與認識，有利于進行圖書館職業道德教育，有利于圖書館工作者職業道德水平的提高。圖書館職業道德的特征，可以概括為如下幾個方面：1、圖書館系統形成了基本的職業道德準則圖書館職業道德是社會道德的組成部分，它與圖書館活動緊密聯系在一起，必然反映出以文獻服務為手段、在滿足讀者對知識與信息需求的過程中所需求的各種道德規范。圖書館職業道德的基本準則是：堅持四項基本原則，熱愛圖書館事業，任勞任
2012-06-12
探析圖書出版行業道德建設管理機制的構建
摘要：圖書出版行業具有自身的行業特殊性，正確全面認識圖書出版行業道德問題對于全行業的發展具有重要的意義。要從道德觀念、意識體系、道德行為規范、制度和機制等方面加強我國圖書出版行業的道德的機制建設，同時加強圖書出版行業人才的培養，完善管理人才的培養措施，不斷提高行業從業人員素質，以最終促進我國圖書出版行業的健康發展。關鍵詞：圖書；出版；道德建設圖書作為信息傳播的工具和載體，擔負著為廣大人民群眾及時提供有關政治、經濟、文化等社會生活方面的信息和文獻資料。同時，作為黨和政府進行思想宣傳、輿論傳播的陣地，它又必須堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策，大力宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，進而推進社會主義精神文明建設和物質文明建設。正是從這個角度來講，可以說圖書出版行業的道德建設，作為當前我國宏觀管理系統工程的一個重要組成部分，不僅關乎該行業自身的健康發展和穩定，而且對于具有中國特色社會主義現代化事業的順利發展，都有著十分重要的影響。1 我國圖書出版行業的道德現
2012-06-11
關于中學生思想道德建設之我見
青少年猶如初生的太陽，代表著國家的未來、民族的希望，是社會主義現在化建設事業的接班人，是二十一世紀振興中華的主力軍，是全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的重要力量。況且，青少年又正處于長身體長只是的關鍵時期，因此，青少年能否健康成長，肩負起歷史賦予的重任，是關系到國家存亡、民族興衰，關系到革命前輩開創的社會主義事業是否后繼有人的大問題。那么目前應如何加強中學生思想道德建設，提高思想道德素質，陶冶高尚情操呢？一、提高教師素質，陶冶學生高尚情操我國人口是世界上最多的國家，其中未成年人口數量大約有三億多，而中學生在未成年人中占一定比例，中學階段又是一個承上啟下的關鍵階段，是人生觀、價值觀、世界觀、擇業觀形成的重要時期，況且中學生絕大部分時間都在學校，因此教師的品德舉止言行直接影響著學生的一切，教師的道德修養和本身的品行素質將對學生的前途產生極為深遠的影響。俗話說的好：身體不好是殘品，文化水平不高是次品，思想道德素質不好是毒品，所以體改教師隊伍整體素質，強化學生德育教育至關重要，雖然目前中學階段的教師整體素質還不錯，絕大多數都是正規院校的專科、本科畢業生，
2012-06-08
關于三種社會角色與新聞職業道德建設
摘要：伴隨民主社會的全面建設，媒體在社會主義市場經濟中的重要地位日益顯現，然而媒體失范現象卻愈演愈烈。這既有媒體外部的生態環境因素，也有媒體自身在社會轉型過程中不可避免的多重角色沖突導致的因素。本文以西方學者對新聞業的三種社會角色解讀為視角，探析新時期我國媒體失范成因及其應對策略。筆者認為行業自律應成為推進新聞職業道德建設的突破口，與此同時，受眾倫理規范將在新聞職業道德建設中彰顯強大推力。關鍵詞：新聞職業道德社會角色對策行業自律我國著名記者范長江在論及新聞工作的機遇和危險時，曾經深有感觸地寫道：“我想世界上很少有像新聞工作者這樣有更多誘惑與壓迫的。一個稍有能力的記者，在他的旁邊，一方面擺著：優越的現實政治地位，社會的虛榮，金錢與無知的享受，溫柔美麗的女人，這些力量誘惑他出賣貞操，放棄認識，歪曲真理。另一方面擺著：誹謗、誣蔑、冷眼、貧困、軟禁、殺頭，這些力量強迫他顛倒是非，出賣靈魂。”伴隨全球一體化進程的加快，中國社會轉型和新聞體制改革并進，使得我國的新聞傳播面臨巨大的挑戰。假新聞評選年年有，虛假報道手段年年新。有償新聞、有償不聞、假新聞，以至有悖于新聞
2012-06-02
淺談中等職業學校學生心理問題和教師道德建設
： 論文關鍵詞：職業學校心理問題職業道德論文摘 要：中等職業教育是目前我國職業教育的主體。中等職業技術學校學生的年齡一般在十五六歲至十八九歲。正值青春期或青年初期，這一時期是人的心理變化最激烈、心理困惑最多的時期。 職校生中的大多數是基礎教育中經常被忽視的弱勢群體。這決定了他們的心理問題和教育問題多發易發而且日益復雜。教育者在職業技能教育的同時，不僅要加強學生的德育，幫助學生疏導心理問題，而且要加強教師自身的職業道德建設。本文就中等職業學校學生的心理和教育問題以及教師職業道德談一些看法和認識。一、中等職業技術學校學生的心理問題1．心理問題 中等職業學校招生對象以初中畢業生和部分高考成績不理想的高中畢業生為主。這部分學生中考、高考成績分數較低，生源素質差，學生的學習動機層次不高。不少職校生在初中階段就沒有養成良好的學習習慣，不知道怎樣學更科學、更有效。由學不好到不愿意學，最后發展到厭學、逃學。學習焦慮現象比較普遍，不少職校生是讀不進書又不得不讀書。對考試或學習存在比較嚴重的恐懼心理，有明顯的厭學情緒和行為。學習目
2012-04-18
淺談加強教師職業道德建設的意義
【論文關鍵詞】教師職業道德【論文摘要】本文從六個方面闡述了加強教師職業道德建設的意義。指出教師要不斷完善充實自身的文化科學知識和職業道德修養，才能為祖國培養更多的二十一世紀的合格新人。教師是人類文明的傳播者。教師職業道德水平的高低在一定程度上也決定著社會精神文明的發展。教師職業比其它職業有更強的示范性，對社會風氣的影響比其它職業更為廣泛、更深遠。因此，加強教師職業道德建設，對于把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，具有特別重要的意義，但如何提高教師職業道德水平呢？筆者認為教師職業道德主要體現在：堅定的職業信念、師愛、以身作則、為人師表、學而不厭、誨人不倦、團結協作精神、教師的言表風度等六個方面的品質。作為人類靈魂的工程師，只有在這六個方面做好了，才是一個高尚的教師。一、樹立堅定的職業信念堅定的職業信念，是職業道德的基礎。這一信念的確立有一個逐步確立、不斷加深的過程。每位教師從他準備當老師的那一天起，就開始了對教師職業的認識。此后，隨著學習的不斷深入，尤其是實際投入到教師工作實踐中去，經過實際的鍛煉和體驗，
2012-04-18
關于簡析加強民辦高職青年教師道德建設
[論文摘要]由于民辦高職院校大都創辦不久，師資隊伍都相對年輕，而要全面提高民辦高職院校的育人能力，就必須加強青年教師的道德建設。民辦高職院校的青年教師應該培育正人君子之德、高校教師之德及完人之德，樹立仁愛之心、創新之心、奉獻之心，提高政治修養、思想修養和專業修養。[論文關鍵詞]民辦高職青年教師師德建設師資隊伍是一所高職院校提高育人質量的關鍵所在，而民辦高職院校的師資隊伍相對比較年輕，因此，加強青年教師道德建設成為民辦高職院校最為迫切的課題。甚至可以說，民辦高職院校如果不能解決好青年教師的道德建設，便將沒有出路。一、民辦高職院校青年教師道德建設的必要性(一)加強民辦高職院校青年教師道德建設是堅持“德育為先”的需要“堅持德育為先”，這一論斷是指導當前高職院校師德建設的根本指針。德育為先，師德建設是前提。沒有良好的師德師風，就很難有高質量的學校德育工作。因此，中央把大力加強師德建設，作為加強和改進大學生思想政治教育的七項重點工作之一。教育以培養人為目的的本質特性，決定了學校德育工作的優先地位。崇高的教師職業，決定了師
2012-03-05
