【論文摘要】黨的十八大報(bào)告，為我們黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的道路、奮斗目標(biāo)指明了方向，提供了理論支撐和前進(jìn)的動(dòng)力。報(bào)告中指出，青年是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放的中堅(jiān)力量和可靠接班人，黨和國(guó)家要時(shí)刻關(guān)注青年，關(guān)心、愛(ài)護(hù)青年，加強(qiáng)對(duì)青年的理想、信念教育，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)。當(dāng)代大學(xué)生是青年的主要載體和重要組成部分，這就對(duì)我們高校和思想政治教育工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。然而現(xiàn)實(shí)中，高校的思想政治教育狀況卻不盡人意，存在著許多問(wèn)題和不足，這就需要我們不斷的分析現(xiàn)狀、思考對(duì)策，全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。

【論文關(guān)鍵詞】大學(xué)生；思想政治教育；現(xiàn)狀；思考

一、思想政治教育現(xiàn)狀

隨著經(jīng)濟(jì)一體化、全球化的加速和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育狀況越來(lái)越令人擔(dān)憂(yōu)。主要表現(xiàn)在： 1.理想信念教育有待加強(qiáng) 大學(xué)生的“三觀”教育存在的主要問(wèn)題是：政治信仰不堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)信心不夠。功利主義思想嚴(yán)重，享樂(lè)主義、拜金主義等不良現(xiàn)象還存在于許多大學(xué)生中間。 2.民族精神和時(shí)代精神不夠 大學(xué)生當(dāng)中有些同學(xué)對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和中華民族的傳統(tǒng)文化一知半解，甚至不知道，更談不上理解、運(yùn)用。主要表現(xiàn)為：卻乏自強(qiáng)不息、厚德載物的民族精神，發(fā)憤忘食、樂(lè)以忘憂(yōu)的人生態(tài)度，追求至誠(chéng)至善的人生境界。銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神在大學(xué)生群體中體現(xiàn)的也不是那么突出，死板、教條，循規(guī)蹈矩，按部就班現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，缺乏團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神和創(chuàng)新能力。 3.法制觀念淡薄，道德教育有待加強(qiáng) 現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏民主法制方面的教育和學(xué)習(xí)，不知法、不懂法、不守法，沖動(dòng)不考慮后果。特別是網(wǎng)絡(luò)犯罪，大學(xué)生深受其害。大學(xué)生的人文素養(yǎng)、集體主義、民族精神等方面的教育令人擔(dān)憂(yōu)，形勢(shì)嚴(yán)峻，需要正面引導(dǎo)，加大教育力度。 4.大學(xué)生思想政治教育 大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，還存在著課程設(shè)置不合理，跟不上大學(xué)生發(fā)展的需要，講課方式過(guò)于陳舊、簡(jiǎn)單，互動(dòng)式、實(shí)踐式的內(nèi)容太少，學(xué)校還沒(méi)有建立科學(xué)有效的工作體制和機(jī)制，還沒(méi)有形成全方位的思想政治教育理論體系等，這些現(xiàn)狀也嚴(yán)重影響著大學(xué)生的想政治教育。

二、大學(xué)生思想政治教育的思考

大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)復(fù)雜、系統(tǒng)的課題，任重而道遠(yuǎn)，而且隨時(shí)都要面對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，需要不斷分析，理清思路，加強(qiáng)思考，并采取相應(yīng)的措施，全方位、全面加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。 1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的理想、信念教育 高校和思想政治教育工作者，應(yīng)以黨的十八大為契機(jī)，深入貫徹落實(shí)和宣傳黨的十八大精神。特別是黨面對(duì)新形勢(shì)下提出的路線、方針、政策。用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)”代表、科學(xué)發(fā)展觀教育當(dāng)代大學(xué)生，使其樹(shù)立馬克思主義價(jià)值觀，堅(jiān)定社會(huì)主義共同理想，不斷提升大學(xué)生的政治理論素養(yǎng)。教育引導(dǎo)大學(xué)生要對(duì)前途、未來(lái)充滿(mǎn)信心，要對(duì)黨和國(guó)家?guī)ьI(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)充滿(mǎn)信心，要對(duì)黨和國(guó)家在處理國(guó)內(nèi)國(guó)際事務(wù)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一等方面充滿(mǎn)信心。教育大學(xué)生堅(jiān)定社會(huì)主義必勝的信念，刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，不急躁，不煩躁，不浮躁，腳踏實(shí)地，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。 2.加大思想政治理論課的改革力度 作為高校和教育工作者，必須根據(jù)社會(huì)需要和學(xué)生需求，建立切實(shí)可行的課程內(nèi)容，發(fā)揮思想政治課和哲學(xué)社會(huì)課的主渠道作用，完善、充實(shí)兩課的教學(xué)內(nèi)容，加大形勢(shì)與政策課的理論學(xué)時(shí)，充分利用多媒體、影視資料、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)事政策報(bào)告會(huì)等教學(xué)方式和方法，調(diào)動(dòng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極、主動(dòng)性。