機械設計
自動化機械設備設計研發與機械制造創新探討
摘要:科學技術在快速地發展,計算機信息技術也不斷地發展和完善,各行各業都發生了很大的變革。針對于機械行業的發展而言,自動化機械設備設計的研發至關重要,機械設備設計研發,就是企業結合實際的需要和用途,將能夠對企業發展所需能夠得以滿足的設備設計研發出來,從而使企業的經濟效益得以有效地實現。關鍵詞:自動化;機械設備;設計研發;機械制造隨著社會經濟和科學技術的不斷發展,在人們的生產和生活中,計算機技術的作用也越來越大,特別是對于自動化機械設備的制造和設計研發,都具有至關重要的作用,從當前來看,將機械設備自動化有效地實現,是一個重要的發展趨勢,針對于機械設備的制造和研發也是一個主要的方面[1]。研發自動化機設備設計時,設計人員應該注重機械設備設計的科學性,只有研發出科學性且可行性自動化機械設備設計,才能夠與消費者的需求相符合,有效地實現企業的經濟效益和社會效益。一、設計研發自動化機械設備的過程(一)自動化機械設備前期的設計設計和研發自動化機械設備的前期:其一,應該結合企業實際需要,大概設計出自動化機械的設備,并且將設計計
CAD技術在機械工程設計中的發展與應用
摘要:在機械工程設計中,CAD技術的優勢主要體現在其強大的圖形繪制處理能力和精確快速的計算能力。機械設計已經擁有幾百年的歷史,在CAD技術出現以前,機械設計技術的發展進程相當的緩慢。傳統的機械設計方法以靜態分析和近似計算為主,采用經驗設計,并使用人工勞動,其設計周期長,設計的結果也差強人意,在激烈的市場競爭中難以脫穎而出,缺乏競爭力。而CAD技術作為現代設計方法的一種,為設計人員解開了諸多束縛,創造了一個便利快捷的設計平臺。關鍵詞:CAD技術;機械工程設計;發展;應用1 機械工程設計的特征1.1 在傳統的機械工程設計過程中,主要包括以下的幾個方面:產品需求調查、工程設計中問題的定義、工程設計中問題的綜合、對設計問題的分析和優化、對設計方案的修改、繪制工程圖樣和設計文件。這些設計內容決定了具體的機械工程設計工作,例如市場預測、價值工程、測試技術、模型試驗、科學思維方法等等。傳統的設計技術由于受到落后的設備和技術方法的制約,只能利用保守的觀念來進行機械設計,并通過粗略的驗算及假設來進行工程分析,這就使機械工程設計比較隨意,主要依賴于設計人員的
計算機輔助設計技術在機械設計中的應用分析
摘要:機械設計工作本身所涉及的內容就較多,在機械設計過程中,其大多數步驟都依賴于計算機,無論是對數據的計算,還是對圖形的編輯,都需要依賴計算機中所包含的軟件來開展相關工作。除此之外,在應用計算機輔助設計技術進行機械設計工作的過程中,我們還可以按照設計方案模擬出相應的模型,以此來對產品進行實際分析。這樣就能及時發現產品中所存在的不足,并且對其進行及時改正和完善,從而有效地保障機械設計產品的質量。關鍵詞:計算機輔助設計;機械設計;CAD;逆向工程; 1 逆向工程中的計算機輔助設計逆向工程就是要吸收先進的科學技術,技術是科學應用的關鍵,研發人員的作用就顯得很重要,研發的成本也是非常大,在研發的過程中需要的是研發的工作人員的較高的素養,還需要國家或企業對研發的支持力度。逆向工程就是指深入產品所處的環境對產品有一個足夠的了解,然后對原產品進行技術上的創新和突破的一系列過程。它不僅僅針對實際的物體進行,在創新改造的過程中還需要構建具體的模型,并將最終的產品呈現出來。機械設計的應用就可以很好的結合CAD使用,將實際的物體轉化為對應模型,通過計算機軟件來
綠色設計理念在冶金機械設計的使用
伴隨著國民經濟的高速發展,越來越多的環境問題得到了相關人員的關注,冶金相關行業歷來是公認的污染大戶因而受到長期的詬病,現階段,由于相關科學技術的持續進步及廣大民眾環保理念不斷提高,綠色設計冶金機械的理念在冶金技術領域中逐漸興起,特別是廣大人民群眾長遠發展觀念在制造行業中的表現,本文將根據綠色環保冶金機械設計進程中的某些技術特點進行研究探索。最近一段時期,隨著國內宏觀經濟的飛速發展進步,冶金制造行業也表現出了爆發式增長的趨勢,然而國內相當數量的一大批鋼鐵冶金制造企業沒有配備相關環境保護裝置或者相關設備不夠完善,進而對于周邊生態環境帶來了巨大的負面影響,相關部門為了妥善解決這類重大環境保護問題,相關冶金工程技術人員提出了冶金行業綠色工程機械設計這一全新的理念。冶金行業工程機械簡述冶金行業指的是由稀有礦石或者其他種類包含金屬原材料之中提煉出所需要金屬的一門行業。冶金科技一般來講能夠劃分為黑色冶金技術及有色金屬冶金技術。黑色冶金技術包含生鐵元素、鋼及鐵合金例如鑄鐵及錳鐵等的生產冶煉過程;有色金屬冶金技術包含其他各類金屬的生產冶煉過程。冶金行業工程機械指的是針對
液壓機械臂閉環控制系統設計研究
【摘要】本文設計以52 單片機為核心的閉環控制系統,以解決多關節液壓臂開度低的問題,通過上位機的圖形接口輸入控制數據。控制數據通過鏈路傳送到中央單元,操縱器的運動由電磁閥控制,利用微處理器實時采集各連接點的運動角度,進行反饋控制,減小機械手的運動誤差形成閉環控制系統。【關鍵詞】液壓機械臂;52 單片機;光電編碼器;圖形界面隨著機器人技術的飛速發展,機器人手臂取代了人類的重復勞動,大大提高了工業生產的自動化程度,保證了工業生產的廣泛普及。焊接機械手的操作可分為發動機、氣缸和液壓。發動機控制器的優點是發動機轉速穩定可調,從而提高了控制精度;其缺點是起點小,不能運輸重物。氣缸歧管的優點是反應速度快,裝配方便,成本低;缺點是受氣壓限制,承載能力低。液壓機械臂的優點是結構堅固,握力大,效果穩定;缺點是運動阻力大,生產精度要求高,對液壓缸密封的要求高。1 整體方案設計系統整體結構如圖1 所示。液壓臂閉環控制系統可分為4 個模塊,即檢測模塊、單片機控制模塊、六臂鉸接驅動模塊和上位機接口模塊[1]。操作手柄由六個液壓缸驅動,由單片機控制。傳
自動控制技術在農業機械設計的應用
【摘要】我國是典型的農業大國,農業在我國的經濟市場也占有非常重要的地位。隨著現在的科技在不斷的發展,社會在進步,而傳統的農業勞作的方式顯然很難適應目前社會上激增的人口量和糧食短缺的問題。本文主要討論了自動控制技術在農業機械設計和發展過程當中的應用策略。【關鍵詞】自動控制;農業機械設計;應用發展;探析這些年來農業機械的設計成大功率以及高速和舒適的方向不斷的發展,有很多比較著名的廠商都把全球定位系統等相關尖端細技術使用在了農業機械方面,而自動化的控制技術的應用也變得非常普遍。我國的農業自動化特別是在精準農業方面獲得了很高的重視,隨著計算機還有電子技術等各方面的發展,人工智能也是未來農業發展的重點內容。人工智能的發展對推動以及實現我國農業自動化,并且促使農業自動化的控制技術朝著智能化的技術方向發展有非常重要的意義。而農業機械化的工程技術,相關工作人員也將會面臨更加長遠的挑戰。1 自動控制技術在農業機械應用中的現狀與優勢1.1 現狀早在很久之前,英國就已經發動了工業革命,而人類因此邁入到了蒸汽時代,機器因此而出現,并且
2013年7月機械設計專業大學生測繪實訓報告
作為一名機械設計專業的一名學生,掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實訓是我們機械設計專業的一個重要實踐環節,學校就根據專業情況學校開設了為期兩周的實訓課,我堅持聽從老師的安排,按計劃完成每天的實訓任務讓學生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發 ,認真的完成好這次實訓,為學好更深層次的專業知識打好基礎。一、實訓目的①具體應用和鞏固本課程的理論知識,了解測繪的一般方法和步驟,掌握測繪技能及繪圖能力,并為后繼專業課及工作扎下初步基礎;②通過零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養自己實際動手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術要求注寫;③了解簡單機器的裝配工藝。通過全面、系統的零部件測繪訓練,培養自身初步的工程設計能力。④熟悉運用有關資料(如國家標準,規范及規定畫法等)。初步培養查閱標準資料的能力;⑤培養自己團結協作的工作作風和嚴謹的學習態度,增強責任感。二、 實習時間地點2013年3月18日到3
淺議機械設計類課程的卓越工程師培養模式探索
論文關鍵詞:卓越工程師機械設計課程培養模式論文摘要:圍繞“卓越工程師教育培養計劃”的要求,以提高機械專業高校畢業生的社會適應性為培養目標,針對現代機械設計系列課程的特點,從教學計劃的修訂、課程體系的設置、教學方式的轉變以及工程素養的鍛煉等方面對卓越機械工程師人才培養模式進行了研究與探索。隨著知識經濟的到來和信息技術的迅速發展,社會上對人才的需求產生了很大變化,用人單位對高校畢業生的社會適應性提出了越來越高的要求,更加強調實踐能力和創新型人才的培養。所以為了順應國際發展趨勢,適應國家工業、企業需求,增強我國核心競爭力,建設創新型國家、走新型工業化道路,2010年6月23日,教育部在天津召開“卓越工程師教育培養計劃”啟動會,聯合有關部門和行業協會,共同實施“卓越工程師教育培養計劃”,主要目的就在于培養和造就一大批創新能力強、適應社會發展需要的高質量工程技術人才,目前教育部已經批準61所高校為第一批“卓越工程師教育培養計劃”實施高校。 對于機械專業的畢業生而言,不僅要培養學生熟練掌握專業基礎理論知識的能力,還要注重培養學生的實踐應用能力、思維開創性和創新性等
試析機械設計制造及其自動化專業實踐教學體系構建分析
論文摘要:實踐教學體系是培養學生綜合素質和工程實踐能力的重要組成部分,結合機械設計制造及其自動化專業的特點,從大工程觀的視角闡述了機械設計制造及其自動化專業工程實踐教學體系的構建思路,以更好地培養學生的創新能力和工程實踐能力。論文關鍵詞:工程教育;實踐教學體系;工程實踐能力;創新能力隨著科技進步和經濟的飛躍發展,國際競爭日趨激烈。為加快國家創新體系的建設,提升國際競爭力,我國迫切需要一大批高素質的工程技術人才,這對我國人才的培養和教育提出了新的挑戰和要求,對高等工程教育的改革起到了巨大的推動作用。近幾年來,隨著改革的不斷深入,我國的高等教育體系發生了積極變化,但隨著經濟全球化的加速,高等教育特別是工程教育與經濟發展的需要還顯得很不適應,培養的工程技術人才遠不能滿足現代企業的要求,這種狀況將直接影響我國的國際競爭力。據統計,我國只有不到10%的工科畢業生適合在跨國公司工作。不少現代企業對國內培養的畢業生評價是:學生獨立性強、思路開闊、時尚、知識面廣,但知識廣而不深,專業知識不扎實,動手能力差;缺乏工程實踐能力和工程創新意識,綜合素質低下;交流與表達能力嚴
關于簡論動力機械及工程專業課程設計改革探索
論文摘要:課程設計是工科專業實踐教學的重要環節。以動力機械及工程專業課程設計為例,分析了改進前課程設計和存在的問題,并結合指導課程的實踐經歷,分析了課程設計的改革思路和實施方法,經過實踐探索證明了其是行之有效的教改方式。論文關鍵詞:課程設計;動力機械及工程;實踐教學一、課程設計的目的與基本要求在全國開設動力機械及工程專業方向的高校中,很多都安排“內燃機課程設計”這一教學環節,旨在通過課程設計使學生應用、鞏固、豐富、提高所學內燃機專業知識,加深對所學理論知識的理解,獲得與專業有關的實踐經驗,培養學生的實踐能力和專業技能以及綜合運用理論知識分析和解決實際問題的方法與能力。因此,課程設計是對前期理論與實踐教學效果的檢驗,也是對學生綜合分析能力與獨立工作能力的培養與檢查過程。課程設計通常包括:設計目標和內容制定、方案選擇、設計計算、設計繪圖、設計報告和圖紙的提交、答辯及教師的成績評估。課程設計目標和題目選擇由實踐教學大綱確定,設計目標必須清晰和明確,設計題目和內容必須符合專業方向要求,在深廣度與分量上要求合理;方案選擇是由學生在指導
對于“機械設計基礎”課程教學改革探究
論文摘要:文章圍繞高職院校“機械設計基礎”課程的特點、重要性、教學現狀和高等職業教育的職業應用能力的根本目標,結合“機械設計基礎”課程教學中存在的主要問題,以“校企合作、工學結合”為突破口,提出了從教學內容、教學方法、資源庫建設等方面所采取的改革措施,在實際教學中取得了良好的效果。論文關鍵詞:機械設計基礎;項目化教學;理實一體化;教學資源庫“機械設計基礎”課程旨在培養學生掌握基本分析方法、選擇常見機構和選擇一般工作條件下常用參數范圍內的零部件的能力,并初步具有設計一般機械零件的能力,從而培養學生創新思維和創造能力。該課程不僅為學生后續專業技能的掌握打下良好的理論基礎,而且也能使學生在今后從事專業工作時,直接運用它去分析和解決實際技術問題奠定堅實基礎。因此,“機械設計基礎”課程是高職院校機械類專業一門重要的專業基礎課,也是從理論性、系統性較強的基礎知識向實踐性較強的專業知識過渡的核心課程。該課程不僅具有理論性、實踐性和綜合性很強的特點,而且與前續課程關系密切,尤其眾多的概念、數學關系式和煩瑣的分析方法,對基礎薄弱及“淡化理論,崇尚技能”的高
機械設計大學生車間實習報告
機械設計大學生車間實習報告實習目的將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。單位簡介**市**機械制造有限公司,是一家集熔模精密鑄造和數控機械加工為一體的股份制企業。公司創建于1988年,位于**市****工業區,占地面積15000平方米,建筑面積8500平方米,固定資產5000余萬元,擁有各種中高級技術、管理人員260余人。目前,公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產能力。公司始終貫徹“科技創新,誠信為本,顧客至尊,追求卓越”實習報告網的管理理念,建立起了完善、科學的管理體系。質量管理方面,公司嚴格貫徹執行iso9001:XX體系;生產管理方面,公司全面推行lean的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運用金蝶公司的erp系統;基礎管理方面,公司貫徹“日事日畢,日清日高”的管理理念。公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩
淺議物理有效教學設計——以機械波教學為例
【摘 要】:本文從理論上論述了高中物理課堂中有效的教學設計的步驟,并以機械波教學為例對學科教學中的教學設計進行了應用方面的有益探索。本文的探討有助于物理課堂授課效率的提高。【關鍵詞】::教學設計 機械波 模型引言教學設計是一門新興的實踐性很強的科學,也是日益受到重視、應用范圍廣闊的多學科研究領域。在教育技術的五個研究范疇中,教學設計被認為是“教育技術對整個教育科學領域具有最大理論貢獻的”一個范疇,在教育技術學科體系中占據著核心地位。為此,本文結合本人所授課程對高中物理有效教學設計進行探討。1.物理有效教學設計的基本步驟(1)利用前概念引入概念,再轉變錯誤前概念,建立正確概念如果在教學過程中,教師草率地用所謂的正確的觀點去覆蓋學生原有的想法,那么其教學效果就可想而知了。所以在教授新概念之前,教師應充分了解學生已有的認知情況,尤其是與新概念有密切關系的已有概念和原理的認識,才能選擇有效的教學策略和方法進行有的放矢的教學。(2)建立模型,給學生以創造學習的空間從教學內容中選擇
對于機械設計制造專業畢業設計的改革實踐與探索
論文摘要:機械類畢業設計是培養學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能來分析與解決工程實際問題的能力的重要教學內容。分析機械設計制造專業培養目標及培養特點,介紹了畢業設計的指導過程,論了構成知識培養及應用能力培養的畢業設計選定原則及知識體系,探索了提高畢業設計質量的具體做法,分析了畢業設計改革具體教學效果。論文關鍵詞:機械設計制造;畢業設計;教學改革機械類本科畢業設計是具有總結性的綜合性工程訓練,是學生在系統學習機械專業知識及各種訓練的基礎上,按照規范化的設計程序與方法所進行的實踐活動。它是一種研究性學習與工程訓練,也是學生一次解決機械專業工程技術問題的具體實踐,是鍛煉學生運用所學知識分析解決問題能力、培養創新精神,進一步提高綜合素質和工程實踐能力的重要環節。通過畢業設計有利于提高學生的綜合素質和培養他們的調查研究能力、設計能力、初步科研能力和創新能力,使學生受到設計、生產、管理第一線所必需的崗位能力訓練,便于學生向工作崗位過渡。目前機械類本科畢業設計中存在的問題不容忽視,而且牽涉到學生、教師等多個方面。針對目前高等教育的形式和機械
對于高職《機械設計》課程教學模式的重構與實踐
論文摘要:針對高職《機械設計》課程的特點,結合職業教學培養目標,分析了目前課程教學的現狀及存在的問題,從教學理念、教學內容、課程設計、教學方法與手段等方面進行了教學改革和實踐,重構了新型的教學模式,提出了整合機械結構與拆裝實訓環節,改變“模型實踐教學”現狀的獨特觀點,為高職院校的課程改革提供借鑒。論文關鍵詞:機械設計;教學改革;項目化教學;模型實踐教學一、引言《機械設計》課程改革,力求突破了傳統的教學模式,以項目化為引導,跳出了現有高職院校“模型實踐教學”的圈子,重點整合機械結構與拆裝的實習環節,增強了學生對零部件的結構、制造和裝配工藝的了解,加深了學生對機器設備、加工方法、加工精度、裝配精度和技術條件等工程技術知識的全面認識,達到了理論與實踐結合的教學效果。二、高職《機械設計》課程教學現狀剖析《機械設計》是高等職業技術學院機械類專業基礎課程體系中一門承上啟下的技術基礎課,目前的現狀是:教師在課程教學中強調學科性、系統性、完整性,采用先講授理論課,后實踐課,使理論和實踐完全脫節的傳統教學方法。現就傳統教學中存在
淺議機械設計基礎課的考試與學生能力的培養
摘要:機械設計基礎是一門機械類專業的專業基礎課,具有內容抽象、實踐性強等特點。針對機械設計基礎教學實踐,我們對學生采取了行之有效的教學方法,旨在培養學生能力。關鍵詞:機械設計基礎考試能力機械設計基礎是高等職業院校機械類專業開設的一門必修專業課程。其教學主要目的是使學生通過了解常用機構及通用零部件的工作原理、類型、特點及應用等基本知識,掌握常用機構基本理論和設計方法及通用零部件的失效形式、設計準則和設計方法,最終具備機械設計的實驗技能和設計簡單機械及傳動裝置的基本技能。本課程是理論性和實踐性都很強的機械類專業的主干課程之一,在教學中具有承上啟下的作用。一、目前這門課結業時采用閉卷考試的弊端分析目前,這門課結業時一般采用閉卷考試的辦法來檢查學生對所學知識的掌握程度,但由于時間和篇幅的限制,測試往往局限于機械設計基礎課程中的某些基本理論和幾項基本技能,并不能真實和全面地反映出學生的整體知識水平和對所學知識綜合運用的能力;而且這門課考試的題型和平時練習的題型基本一致,答案唯一,使學生處于被動學習、吸收的地位,缺乏主動思考的過程,不能
機械設計專業的實習報告
金工實習是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的一門實踐性的基礎課。短暫的一個月時間,我們經歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識。我組設計的消失模是一個創意的小便池,上書“來也匆匆,去也沖沖”背后框住一個安踏的logo,和keep moving,在制作泡沫模型的過程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個模型,然后在接觸一個比較復雜的,并以這個作為考試件。由淺入深,循序漸進。
機械設計制作大學生的車間實習報告分析
機械設計制作大學生車間實習報告:實習目的將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。單位簡介**市**機械制造有限公司,是一家集熔模精密鑄造和數控機械加工為一體的股份制企業。公司創建于1988年,位于**市****工業區,占地面積15000平方米,建筑面積8500平方米,固定資產5000余萬元,擁有各種中高級技術、管理人員260余人。目前,公司已具備模具設計制造、熔模精密鑄造、產品高精加工等生產能力。公司始終貫徹“科技創新,誠信為本,顧客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科學的管理體系。質量管理方面,公司嚴格貫徹執行iso9001:XX體系;生產管理方面,公司全面推行lean的管理思想并堅定不移的有效落實6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效運用金蝶公司的erp系統;基礎管理方面,公司貫徹“日事日畢,日清日高”的管理理念。公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩條設
淺議《機械設計基礎》綱要框圖法的實踐及其應用
論文關鍵詞:綱要框圖法 機械設計基礎 教學方法論文摘要:針對《機械設計基礎》課程內容廣、雜、散且教材中的公式、圖表多的特點,本文闡述了綱要框圖圖表在《機械設計基礎》教學中制作方法、重要性以及優越性,既方便教師教學, 又有利于學生理解掌握。《機械設計基礎》是高等學校機械類各專業的一門主干技術課,是一門綜合性的專業技術基礎課。由于它包括的內容廣而散,縱橫關系復雜,幾乎每一章都包括工作原理、類型特點、機構設計或結構設計、參數選擇等內容,涉及機械制圖、理論力學、材料力學、金屬工藝學等多門課程,而章與章之間聯系不緊密。該課程包含的內容廣,主要表現在關系多、門類多、公式多、圖形多和表格多等現象。該門課程與工程實際聯系緊密,要學生發揮自己的主觀能動性,自己選擇參數自己設計,同一個設計題目所選擇的參數不只一個,每個同學設計的結果應該是不同的,因而給教學帶來一定難度。特別是在課程設計中,不僅要繼承前人已有的經驗,還要去創新,這又給教學提出了一個難題。基于以上原因,學生認為難學,教師認為難教。隨著教學改革的深入、課時的壓縮,使得《機械設計基礎》成為了機械類課程的一個教學難
探析《機械設計基礎》教學的改革
論文關鍵詞:機械設計基礎 教學 效果論文摘要:《機械設計基礎》是機械類專業的一門重要技術基礎課,具有較強的實踐性,其內容廣,難度大,涉及很多抽象的理論知識,教學內容比較枯燥,學生在學習的時候缺乏耐心和興趣,教學效果不理想。本文主要對這些問題進行分析解讀,并提出了一些自己的見解,期望為培養學生的知識應用能力、創新能力和綜合素質能力提供一些幫助。[中圖分類號]:TH11 [文獻標識碼]:A [文章編號]:1002-2139(2011)-17-0000-01機械設計基礎課程是一門用以培養學生機械設計能力的技術基礎課,主要內容包括機械傳動知識、常用機構、軸系零件等,本課旨在培養學生綜合運用先修課程中所學知識和技能,解決機械工程實際問題的能力,結合各種實踐教學環節,進行機械工程技術人員所需的基本訓練,為學生進一步學習有關專業課程和日后從事機械設計工作打下基礎,因此在近機械類專業的教學計劃中占有重要地位和作用,是高等工科院校中近機械類專業一門主干課程,在人才培養的教學計劃中占有重要的地位。作為基礎理論課程,其概念較繁雜,同時也具有很強的實踐性和應用性
關于論機械設計制造及自動化專業生產實習教學
摘 要:生產實習是機械設計制造及自動化專業學生培養中的一個重要的環節,是促使學生從理論知識到實踐能力、素質轉化的重要途徑。要做到這一點,首先要加強實習基地建設,采用靈活的實習機制。其次要加強實習教學師資隊伍建設。最后要強化學生生產實習過程的管理。關鍵詞:機械設計制造 自動化 實習教學生產實習是機械設計制造及自動化專業學生培養中的一個重要的環節,是促使學生從理論知識到實踐能力、素質轉化的重要途徑。隨著經濟的發展和高校擴招,高校生產實習遇到了各種問題,比如說實習單位的接納能力有限,經費緊張,學生對生產實習的認識不足等問題。這些問題的存在直接影響著生產實習的質量,成為高教研究的一個熱點。而生產實習教學現狀并不樂觀,還存在著諸多問題:一方面隨著大學生人數的增加,實習單位的接納能力受限,加上許多企業從經濟效益、安全角度考慮,學生實習大多是參觀、聽講座,動手操作機會少,沒有達到理論聯系實際、培養實踐能力的目的。另一方面學生對生產實習重要性缺乏正確的認識,對生產實習缺少興趣,對待實習敷衍了事,沒有全心投入到實習中,從而影響了生產實習的效果。那么,應該用什么樣的方法和
淺析叉車類機械產品的渠道政策設計模式
因而,在市場拓展的問題上,渠道政策如何制定是關系到一個廠家終極銷售目標能否實現的重中之重。衡量渠道政策是否有效的標準有幾:1、能否對市場產生刺激性的推動2、能否獲得絕大部分渠道商的青睞3、能否推動渠道商的銷售積極性4、是否具有自己的獨特性、合理性5、是否與公司的發展計劃和目標相吻合這里有一個誤區:很多廠家在制定渠道政策時,往往都以返利政策和銷售價格作為基礎。其實,這是不全面的,一個好的渠道政策應該以“正面拉動”和“側面推動”為制定基礎。所謂“正面拉動”就是公司給予渠道商的利好性刺激:銷售價格和年終返利;“側面推動”則是公司給予渠道商的支持和幫助:費用支持和人員支持。這種組合具有整合營銷的明顯特征,就是要兼顧各方面問題,做到優勢互補。唯有這兩者都能合理制定到位,并相輔相成,互相促進,才能形成一個行之有效的渠道政策。但是,如何做到“正面拉動”和“側面推動”的正確定位,則是非常難的,有的公司最傷腦筋的就是難以做到面面俱到。因為這里關系到市場和渠道商的一些特性:1、區域市場的差
淺談機械設計課程實踐教學環節的改革與研究
作者:劉興華 王方艷 于文娟論文關鍵詞: 機械設計實踐教學創新論文摘要: 實踐教學是提高大學生創新能力的重要環節和有效途徑。本文分析了高等教育中機械設計實踐教學的現狀,指出了存在的不足,結合教學實際,對機械設計實踐教學各環節的內容、教學方法、教學手段、考核制度等進行了研究與探索,構建了新的實踐體系和實驗管理模式,為提高機械設計實踐教學質量提供了保障。經過教學實踐,證明實踐教學改革對提高學生的創新能力有較大的促進作用。0引言機械設計是一門實踐性很強的技術基礎課,是對學生進行機械綜合設計能力、創新能力和工程意識訓練的主要課程。其實踐教學環節對實現課程教學的目標,培養學生的創新思維和潛能起著關鍵作用。目前,在實踐教學環節中普遍存在,測試儀器和設備落后,教師隊伍力量薄弱,實驗教學內容陳舊,實踐教學學時相對較少,內容脫離科技發展和企業需要等問題,不利于學生綜合知識的運用和動手、創造能力的提高[1-3]。在培養過程中,教師掌握實踐教學的開發、設置、實施、管理和評價的主動權,學生只是被動完成和接受,教學互動較差,無法提高學生的積極性,達
機械學科背景下的工業設計專業特色探究
[論文關鍵詞]機械學科工業設計技術教育藝術教育[論文摘 要]當前,我國機械學科背景下的工業設計專業設置盲目跟風,存在機械類課程設置形同虛設、學生普遍缺乏應有的審美能力、未突出學科交叉優勢等問題。機械學科背景下的工業設計專業特色教育,應著重提高學生的審美品位,讓學生切實掌握相關工程技術,結合機械學科特色來完善工業設計教育體系,使設計教育適應社會發展趨勢和社會需求。目前,我國已有美術院校、工科院校、綜合大學、農林院校、師范院校等400多所院校開設了工業設計專業,形成了世界上最為龐大的工業設計教育網絡。由于國家教育部把工業設計專業歸屬于機械學科,因此,培養機械學科背景下的應用型設計人才、強化學生在機械學科背景下的實踐能力、確立機械學科背景下工業設計專業的教育特色、凸顯機械學科的自身優勢及發展特點,是目前工業設計教育的根本任務。機械學科是研究機械產品(或系統)的性能、設計與制造的理論和技術的科學。按照經歷階段的性質不同,機械科學可分成兩大分支學科:機械學和機械制造。機械學是對機械進行功能綜合并定量描述以及控制其性能的技術科學,它的主要任務是把各種