就業危機
試議緩解大學生就業危機的有效策略
論文摘要：現今，我國大學生就業危機已經成為了國家有關部門高度重視的一個迫切問題。本文先對現今大學生就業形勢進行了簡要分析，指出了存在就業危機的原因，并從社會、政府、高校、學生四個方向提出了認為可以緩解大學生就業危機的有效策略。論文關鍵詞：大學生；就業危機；有效策略一、近幾年我國大學生就業形勢分析2008年高校畢業生就業率為70%，大部分人認為是那年的金融風暴所導致，但其實不是，2009年高校畢業生就業率為68%，2010年，全國高校畢業生就業率為72.2%，但應屆畢業生比09年增長了20萬人。由這些數據可看出，近幾年我國應屆大學畢業生就業形勢是不容樂觀的，正面臨著非常嚴峻的考驗。二、探討大學生就業危機的原因自1999年，各高校普遍降低分數線，大幅度地擴大招生規模，以致于高校畢業生日益增多，逐漸與社會所提供的工作崗位了出現了供不應求的現象。其實這也與我國國民經濟不斷發展有關系，經濟好了，更多的家庭都有足夠的資金供孩子上大學，就算考的不是什么名牌大學，也照樣會讓孩子繼續讀下去。三、緩解大學生就業危機的
2012-07-24
談經濟欠發達地區職校畢業生的就業危機
論文關鍵詞：經濟發達地區職校畢業生就業論文摘要：在經濟欠發達地區，由于崗位少，就業機會少，職校畢業生多數到發達地區就業。但隨著發達地區職業教育的發展．外地的畢業生很難與他們競爭。從而導致落后地區的畢業生就業出現了問題。本文就職校畢業生的就業危機問題進行探討，提出了一些建議。以供參考。一、職業教育的作用教育部“十一五發展規劃”指出。十一五期間國家教育的發展思路是：提高高等教育質量，普及九年義務教育，大力發展職業教育。在教育部的號召下，職業教育發展十分迅速，各地區非常重視職業教育的發展，職業教育對各地的經濟發展起到了積極的推動作用，為社會各行各業提供了大量的人才，極快地促進了當地的經濟發展。職業教育對社會的作用體現在如下幾個方面：1．職業教育是我國教育體系的重要組成部分．為國家和地區培養了大批的人才．對社會經濟的發展具有推動作用。從世界范圍看，發展職業教育，特別是中等職業教育，是普遍的趨勢，也是當今世界上普遍存在的一種社會現象。它擔負著對勞動者知識、技術、技能的積累、傳授、補充、更新和拓展，培養各類各級技術人員的就業能力、業務能
2010-03-18
低齡就業危機何在
十幾二十年前，上海人的優越感曾經讓所有非上海人不敢恭維，“阿拉上海人”幾乎成為上海人傲視全國人民的資本，弄得外地人在上海老有一種要飯和討賞的感覺。時過境遷。誰都想不到如今到了個兒。上海平均每天頒發40多張《上海市居住證》，每年要接納1萬多名海內外人才進上海。到上海工作和生活、取代單純的“上海人”竟然變成“外地人”足以自豪的資本。當上海的人才制度開始不惟文憑、不惟學歷地大力引進急需人才的時候，當每年數以萬計的外地大學生紛紛考入上海的時候，土生土長的上海人、尤其是上海年輕人開始面臨嚴峻的生存挑戰。“阿拉上海人”這5個字幾乎從上海年輕人的口中絕跡。上海市勞動和社會保障局的楊武星說，上海市25歲以下的失業青年，從1998年的6.91萬人迅速攀升到2001年的10.2萬人，失業率占39-40%，其中，畢業于職業高中、中專和技校的“三校生”占到42.8%。當時對我的打擊很大，因為我剛剛踏入社會就被無情地拒絕了方嘉彥一米八的個頭，鼻梁上架副眼鏡，顯得既高大挺拔，又斯文秀氣，是個誰見了都喜歡的男孩兒。他可是個地道的上海人。然而，在他職業學校
2006-09-11
大學生就業危機的心理shy;——制度視角分析
近日來，政府連連頒布各項政策措施促進高校畢業生的就業。一時之間“就業”成了繼“非典”之后，人們提及頻率最高的詞語之一。人們看著電視、報紙，聽著廣播，瞅著身邊忙忙碌碌、四處奔波、滿臉疲憊與失望的畢業生們，不禁失語，納悶著昔日的“天之驕子”究竟是怎么了。在日前《新聞周刊》上刊登的中國社會調查所對2000位公眾的問卷調查中，有72%的人認為是擴招造成了目前大學生就業的難題，是所調查各種原因中被選擇最多的。難道真是擴招惹的禍？當前大學生的人數真的是太多了嗎？發展中國家中國的高等教育就真的發展到了如此普及的程度嗎？有理性的人們在心中都不免會問上這么幾個問題。擴招=過剩=失業？一談到大學生目前的就業危機，人們就不禁認為是擴招惹的禍；之所以會這樣想主要是由于4年來我國高等教育的迅猛發展以致人們只是通過簡單的供求計算就推出了這樣的結論。到2002年底，中國各類高等教育在校生數已經達到1600萬人（本科生719萬人），比1998年提高了1.7倍之多，如果單從在校生的絕對數量來說，中國已首次超過美國，成為世界上高等教育規模最大的國家。而與中
2006-01-20
