中學(xué)理科園地投稿地址
中學(xué)理科園地詳細(xì)信息
中學(xué)理科園地
Field of Middle School Science Department
中學(xué)理科園地投稿要求
中學(xué)理科園地雜志投稿須知:
1、《中學(xué)理科園地》文稿應(yīng)資料可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、具有創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性。應(yīng)立論新穎、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠,文責(zé)自負(fù)(嚴(yán)禁抄襲),文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列,排列應(yīng)在投稿時(shí)確定。作者姓名、單位、詳細(xì)地址及郵政編碼務(wù)必寫清楚,多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動(dòng)。
3、《中學(xué)理科園地》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等。文章標(biāo)題字符要求在20字以內(nèi)。
4、文章中的圖表應(yīng)具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細(xì)均勻;計(jì)量單位請(qǐng)以近期國(guó)務(wù)院頒布的《中華人民共和國(guó)法定計(jì)量單位》為準(zhǔn),不得采用非法定計(jì)量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯(cuò)誤,來稿一律使用word格式,并請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明本人詳細(xì)聯(lián)系方式。
6、《中學(xué)理科園地》編輯部對(duì)來稿有刪修權(quán),不同意刪修的稿件請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌N铱瑫r(shí)被國(guó)內(nèi)多家學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,不同意收錄的稿件,請(qǐng)?jiān)趤砀逯新暶鳌?/p>
中學(xué)理科園地雜志簡(jiǎn)介
《中學(xué)理科園地》自2005年創(chuàng)刊,經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn),由福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管,福建省物理學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)理科輔導(dǎo)刊物,CN:35-1282/O4,ISSN:1673-9299。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題。
《中學(xué)理科園地》以中學(xué)教師為主要讀者對(duì)像,聘請(qǐng)具有較高專業(yè)水平的物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教師參加本刊的編審工作,發(fā)表中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和科研論文。
中學(xué)理科園地統(tǒng)計(jì)分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標(biāo),指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中,較新的一半被引論文刊載的時(shí)間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數(shù)占該刊總被引次數(shù)的比例用以測(cè)度某期刊學(xué)術(shù)交流的廣度、專業(yè)面的寬窄以及學(xué)科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻(xiàn)中較新的一半是在最近多少年時(shí)段內(nèi)刊載的
平均引文數(shù):在給定的時(shí)間內(nèi),期刊篇均參考文獻(xiàn)量,用以測(cè)度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學(xué)交流程度的高低
中學(xué)理科園地參考文獻(xiàn)
高中物理實(shí)驗(yàn)資源開發(fā)的研究和實(shí)踐
高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰μ岢隽烁叩囊?在教學(xué)中適度開發(fā)實(shí)驗(yàn)資源顯得至關(guān)重要。本文結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,闡述在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)和利用,以提高學(xué)生的物理學(xué)科素養(yǎng)。
一道教師實(shí)驗(yàn)技能比賽試題的討論與啟示
通過一道創(chuàng)新的教師實(shí)驗(yàn)技能比賽試題,剖析比賽選手存在的問題,對(duì)該實(shí)驗(yàn)涉及的問題提出了討論以及對(duì)大概念教學(xué)的生物學(xué)教師的啟示。
打造演示實(shí)驗(yàn)高效課堂引領(lǐng)“深度學(xué)習(xí)”
演示實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的重要環(huán)節(jié),演示實(shí)驗(yàn)的目的是教師通過引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等過程,從而使學(xué)生生動(dòng)直觀地獲知相關(guān)物理知識(shí)和規(guī)律。它對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),科學(xué)觀、價(jià)值觀的正確樹立有著重要的意義。本文著重針對(duì)如何打造演示實(shí)驗(yàn)高效課堂,從而引領(lǐng)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”提出幾點(diǎn)看法和感悟。
基于難點(diǎn)突破的初中物理復(fù)習(xí)課——以“力與運(yùn)動(dòng)”復(fù)習(xí)為例
初中物理由于概念的抽象性,部分規(guī)律的不可驗(yàn)證性,造成學(xué)生理解和應(yīng)用知識(shí)、方法的困難。而復(fù)習(xí)課除了“溫故”外,還應(yīng)兼具“知新”的功能:通過多樣化的學(xué)習(xí),從更高的視角,突破教學(xué)的難點(diǎn),彌補(bǔ)新課中落下的困惑,提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。
基于核心素養(yǎng)的高中物理概念教學(xué)策略
新修訂的《高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》將學(xué)科素養(yǎng)作為教學(xué)的重要任務(wù),而物理概念的教學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑,本文探討基于核心素養(yǎng)的高中物理概念教學(xué)策略,通過創(chuàng)設(shè)問題情景,設(shè)置親身體驗(yàn),實(shí)驗(yàn)探究,類比教學(xué),結(jié)合物理學(xué)史,遵循概念的發(fā)展性和及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固等教學(xué)策略,能夠有效地促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行概念的意義建構(gòu),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
熱門評(píng)論
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中學(xué)理科園地審稿較快,文章已經(jīng)錄用,但修改了很多次!感覺審稿和編輯很負(fù)責(zé)任。校稿非常認(rèn)真,對(duì)文章的建議非常有見解。出版編輯要求很高!
3月14日返回意見,大修。兩個(gè)審稿人,問題提得比較專業(yè),對(duì)于提升論文質(zhì)量很有幫助。仔細(xì)閱讀審稿人意見后,認(rèn)真修改,然后3月29日網(wǎng)上把修改稿提交給編輯。4月3日,接收。很開心,這是工作后的第一篇論文,總之,期刊不錯(cuò),很負(fù)責(zé)任。
外審專家提出了中肯的評(píng)審意見,提出的每個(gè)意見都寫得也非常詳細(xì)明確,編輯部老師都好熱心,發(fā)過去的文章都會(huì)反復(fù)審閱及修改,專家審稿意見也很專業(yè),比較中肯,有參考價(jià)值。
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在大概一個(gè)月后就給回審稿意見,修改后,編輯第二天就通知錄用。然后開始漫長(zhǎng)的校稿階段。說到校稿階段,編輯說句實(shí)在話,比自己看得都細(xì)。錄用之后,開始排隊(duì)出版,正常是8-10個(gè)月出版。
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更多常見問題
| Q:論文發(fā)表的時(shí)候可以一稿多投嗎? |
| A:一稿多投的行為是典型的學(xué)術(shù)不端的行為,是國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權(quán)歸屬的問題,如果作者的文章已經(jīng)被某個(gè)雜志社錄用,或者同時(shí)被兩家雜志社錄用,就會(huì)涉及到版權(quán)糾紛,作為雜志社都會(huì)保護(hù)本社的合法權(quán)益,到這時(shí)作者就會(huì)比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級(jí)降職影響可就太大了。 |
| Q:職稱論文發(fā)表對(duì)時(shí)間有限制嗎? |
| A:職稱論文發(fā)表并沒有明確規(guī)定截止時(shí)間,需要作者結(jié)合自己所在地區(qū)的具體規(guī)定自己安排發(fā)表時(shí)間,一般職稱評(píng)審,各地區(qū)都會(huì)明確規(guī)定申報(bào)材料的最后期限和截止日期,我們結(jié)合這個(gè)日期來考慮何時(shí)發(fā)表文章就可以,大部分地區(qū)職稱評(píng)審都集中在每年的8-10月之間,有的地區(qū)要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區(qū)要求截止時(shí)間為申報(bào)時(shí)間上年的12月31日,所以,各個(gè)地區(qū)的具體要求并不同,申報(bào)者需要在提交材料前確保自己的文章已經(jīng)見刊并且被相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)檢索即可。 |
| Q:網(wǎng)上發(fā)表論文如何防騙?可靠網(wǎng)站與可疑網(wǎng)站如何區(qū)分? |
| A:由于發(fā)表論文的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雜志版面的供應(yīng),再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發(fā)表網(wǎng)站發(fā)表表論文確實(shí)能解決以上問題。賣方市場(chǎng)的出現(xiàn)加之發(fā)表論文的剛性需求,就導(dǎo)致出現(xiàn)先付款后發(fā)表的現(xiàn)狀。論文發(fā)表網(wǎng)站正規(guī)與否是通過網(wǎng)站從始至終所提供服務(wù)體現(xiàn)出來的,任何交易只要存在時(shí)間差都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),但這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是可以通過您的智慧來避免的。因?yàn)椴皇撬姓撐木W(wǎng)站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網(wǎng)站,選擇可靠的論文發(fā)表網(wǎng)站! |
| Q:一般期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
| A:省級(jí)、國(guó)家級(jí)期刊建議至少提前6個(gè)月準(zhǔn)備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會(huì)提前將當(dāng)期之后1-3個(gè)月的稿件提前安排好,而一些創(chuàng)刊較早,認(rèn)可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發(fā)表周期可能就會(huì)更久。提前準(zhǔn)備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
| Q:核心期刊需要提前多久準(zhǔn)備? |
| A:核心期刊建議至少提前12個(gè)月準(zhǔn)備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個(gè)月,且審核嚴(yán)格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費(fèi)的時(shí)間更久,且核心期刊版面有限,投稿競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準(zhǔn)備。 |
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