
中學語文教學投稿地址
中學語文教學詳細信息
中學語文教學
Language Teaching in Middle School
中學語文教學投稿要求
中學語文教學雜志投稿須知:
1、《中學語文教學》文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。
2、《中學語文教學》姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。
6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。
中學語文教學雜志簡介
本站主要從事期刊訂閱及增值電信業務中的信息服務業務(互聯網信息服務),并非《中學語文教學》雜志官方網站。辦理業務請聯系雜志社。
《中學語文教學》經新聞出版總署批準,自1979年創刊,國內刊號為11-1277/H,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
中學語文教學統計分析
影響因子:指該期刊近兩年文獻的平均被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一種指標,指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中,較新的一半被引論文刊載的時間跨度
他引率:期刊被他刊引用的次數占該刊總被引次數的比例用以測度某期刊學術交流的廣度、專業面的寬窄以及學科的交叉程度
引用半衰期:指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文數:在給定的時間內,期刊篇均參考文獻量,用以測度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
中學語文教學參考文獻
知識與能力的變奏--寫作教學“雙基”模式研究述評
寫作教學“雙基”模式致力于傳授系統的寫作知識以培養學生基本的寫作能力.該模式以陳述性的文章學知識為主,以分解組合方式為特征,使寫作教學進入明晰化的知識學習階段,有其合理性與局限性。未來雙基模式大致有三大發展方向:寫作知識更具針對性、寫作學習富有情境性、教學范式趨向微型化。
微型化寫作教學評析
微型化寫作教學的生發具有歷史必然性,觸發我們重新理解寫作知識和寫作能力的序列化,以及寫作任務在教學中的功能和價值等問題,未來微型化寫作教學呈現三個方面的發展趨勢:研制科學的探測工具,幫助教師準確研判學生的寫作學情;吸收不同時微型寫作形態,增強教學內容的豐富性和時代性;對接語文學科核心素養,提升微型化寫作教學的育人功能。
詞人說詞
如果要推選一部20世紀宋詞欣賞的佳作,沈祖棻先生的《宋詞賞析》應該是首選。20世紀八九十年代,學界曾興起一股詩詞鑒賞的熱潮,古典詩詞的鑒賞辭典和鑒賞論著層出不窮,有的鑒賞辭典印數達百萬冊以上。而引領這股詩詞鑒賞風氣的著作,正是沈祖棻先生的《宋詞賞析》。
熱門評論
8月15投的 18號初審通過 28號外審,8號第一個外審回來 退稿 稿子意見是 沒有創新 理論缺乏針對性。11號第二個外審回來 直接就退稿了。審稿速度沒上面說的那么慢。另外 我寫的也很垃圾 退得速度也很快!
感覺中學語文教學雜志還是很不錯的,初審還是嚴格的,接著進入外審階段,外審期間修回兩次,意見很中肯,認真修改,只要文章內容著實寫的不錯,還是可以錄用,編輯部的老師很靠譜,審稿速度非???,編輯也很熱心。
期刊要求比較高,內容要有創新以及理論功底,外審老師的建議也很專業,審稿效率高,直擊主題。編輯老師也超贊,態度超好!值得推薦的期刊!
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編輯很認真,期間對一些細節問題電話溝通了幾次修改,編輯對文中標點都進行了詳細的修改??傮w來說還不錯,就是對文章要求比較高。編輯人非常好,審稿專家的意見也非常中肯。
中學語文教學具有創新性、學術性、科學性和準確性、規范性、可讀性。雜志質量非常好,里邊的內容更是精彩,里邊的哲理性知識很多,非常滿意,很不錯的一次購物。
中學語文教學雜志真的是一個非常不錯的雜志,審稿流程很是規范、謹慎。編輯態度很好,校稿過程中都會主動打電話過來討論文章的錯誤點,非常敬業。外審專家對文章提出的不足之處,非常有見解。推薦大家投稿.
投稿1個月通知修改,修改后一周接受。對稿件的處理速度很快,態度很不錯,版面很規范,期刊質量也可以,很好的一個期刊.
按照專家的意見仔細修改后對論文整體提升有很大的幫助,編輯老師很負責的對全文進行進行了規范化的修改,總體感覺中學語文教學的編輯老師很負責,論文有新意更好被接收。
中學語文教學雜志審稿較快。大概半個月后通過初審,再過一周得到外審建議,修改后錄用。承蒙編輯大大不棄,外審老師和編輯老師都不容易。值得推薦!
相關問題
相關期刊
更多常見問題
Q:論文發表的時候可以一稿多投嗎? |
A:一稿多投的行為是典型的學術不端的行為,是國內外學術界都明令禁止的行為,原因主要在于涉及到文章版權歸屬的問題,如果作者的文章已經被某個雜志社錄用,或者同時被兩家雜志社錄用,就會涉及到版權糾紛,作為雜志社都會保護本社的合法權益,到這時作者就會比較麻煩,吃官司都是小事兒了,被打入黑名單降級降職影響可就太大了。 |
Q:職稱論文發表對時間有限制嗎? |
A:職稱論文發表并沒有明確規定截止時間,需要作者結合自己所在地區的具體規定自己安排發表時間,一般職稱評審,各地區都會明確規定申報材料的最后期限和截止日期,我們結合這個日期來考慮何時發表文章就可以,大部分地區職稱評審都集中在每年的8-10月之間,有的地區要求7月中旬開始交材料,最晚8月底之前,有的則是要求8月中旬交,還有部分地區要求截止時間為申報時間上年的12月31日,所以,各個地區的具體要求并不同,申報者需要在提交材料前確保自己的文章已經見刊并且被相應的數據庫檢索即可。 |
Q:網上發表論文如何防騙?可靠網站與可疑網站如何區分? |
A:由于發表論文的需求遠遠多于雜志版面的供應,再加上眾所周知的審稿難!審稿慢!選擇論文發表網站發表表論文確實能解決以上問題。賣方市場的出現加之發表論文的剛性需求,就導致出現先付款后發表的現狀。論文發表網站正規與否是通過網站從始至終所提供服務體現出來的,任何交易只要存在時間差都會有風險,但這個風險是可以通過您的智慧來避免的。因為不是所有論文網站都是騙子,你要做的就是過濾掉沒保障的網站,選擇可靠的論文發表網站! |
Q:一般期刊需要提前多久準備? |
A:省級、國家級期刊建議至少提前6個月準備。一般來講,雜志社為了確保每期雜志正常出刊,都會提前將當期之后1-3個月的稿件提前安排好,而一些創刊較早,認可度更高的熱門期刊,來稿量較大,發表周期可能就會更久。提前準備,意味著雜志的可選擇性更多。 |
Q:核心期刊需要提前多久準備? |
A:核心期刊建議至少提前12個月準備,核心期刊正常的審稿周期為1-3個月,且審核嚴格,退稿、返修幾率更大,這意味著在流程上耗費的時間更久,且核心期刊版面有限,投稿競爭更加激烈,即使被錄用,排刊也比普通期刊晚很多,因此需要更早準備。 |