微型化寫作教學評析
摘要：微型化寫作教學的生發具有歷史必然性,觸發我們重新理解寫作知識和寫作能力的序列化,以及寫作任務在教學中的功能和價值等問題,未來微型化寫作教學呈現三個方面的發展趨勢:研制科學的探測工具,幫助教師準確研判學生的寫作學情;吸收不同時微型寫作形態,增強教學內容的豐富性和時代性;對接語文學科核心素養,提升微型化寫作教學的育人功能。
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