作者：邱禮生; 唐雅瑩 刊期：2017年第04期

隨著科技的發展，新媒體已經滲透到各行各業中，高校學生管理工作也不例外。而資助工作是高校學生管理工作的重要組成部分之一，也是我國高校教育事業順利開展的重要保障，其目的在于資助育人。在高校資助育人的過程中，新媒體提供了一個很好的平臺，幫助高校學生管理工作者在實踐中更好地達到工作目標。

作者：李鳳 刊期：2017年第04期

利用“粵教云”平臺中心打造的云教室，既解決教師學習資源費時;學生觀看視頻效果無法保證;教師無法知曉學生課前學習情況，課中討論重點難把握等一系列問題。在云教室里，信息技術和學習活動相結合，為學生構建出個性化的學習環境，成功實現課堂翻轉，把“知識傳授”和“知識內化”的順序進行顛倒安排，改變了傳統教學中的“師”“生”角色，并...

作者：楊金花 刊期：2017年第04期

大數據時代的到來，互聯網學習資源的豐富，學生“屏”生活方式的變化，促使學校教育紛紛嘗試改革，如以微視頻課程為基礎的幕課、翻轉課堂、微課程等互聯網環境下的教育理念。本文主要分析微課的涵義、微課形式等，環境藝術設計專業課程教學中選擇什么樣的微課形式，才能最有效的達到教育改革的目的。

作者：李濤; 蔣小敏 刊期：2017年第04期

在班主任日常管理工作中，操行分管理與評定是一項重要的工作。在對班級成員的操行分進行排序時，EXCLE自身的排序功能只能實現單行排序，而無法實現對帶有多行內容的成員整體信息進行排序。本文介紹了一種基于EXCEL自帶的VBA編程工具進行簡單編程的，從而實現多行整體排序的方法。本文詳細介紹了使用方法，適合于零VB基礎的工作人員使用。

作者：丁喜綱 刊期：2017年第04期

我國高等學校傳統精品課程建設存在著很多問題，使用率不高。MOOC是以視頻為主且具有交互功能的網絡課程，在MOOC模式下進行傳統精品課程資源的重組與轉換，可以大大提高資源的利用率。