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加急見刊

如何吸引社會力量開展STEM教育——英國“STEM大使”項目解析

樊文強; 張海燕 北京航空航天大學高等教育研究院; 北京100083

摘要:文章從英國STEM大使項目概況入手,以如何吸引社會力量促進STEM教育發展為視角對其進行解析。結合該項目借助社會力量能更好地激發學生STEM興趣、引導其未來學業和職業選擇的宗旨,文章分析了該項目的運作機制、培訓與支持體系、教育理念、產生的效益等。分布在英國各地的大使中心將STEM教育相關者連接到一起,發揮了重要的橋接作用。該項目注重志愿者培訓和教育資源建設,倡導全納教育、科學資本構建等教育理念,產生了多方面的效益。文章最后就如何借助社會力量推進我國的STEM教育發展提出參考性建議。

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