改革開放40年來我國雙語教育政策的回顧與前瞻
摘要：改革開放40年來,在各級政府的政策引導和保障下,我國的雙語教育政策法規體系逐步建立和完善。本文從新時期（1979—1999）對平等規范化的雙語教育的探索、新世紀（2000—2011）標準化雙語教育體系的建立健全、新節點（2012—2016）全面加快雙語教育發展步伐、新時代（2017以來）雙語教育發展新趨勢四個不同階段,對我國雙語教育政策進行了系統研究。在此基礎上進一步探討今后我國雙語教育的發展趨勢：中央政策與地方政策相結合,優惠政策與特殊政策相結合,完善中國特色雙語教育政策體系;教育教學改革與質量保障體系完善相結合,全面提升雙語教育質量;培養與培訓相結合,培養高水平的雙語教師隊伍;促進信息化語境下的雙語教育轉型;實踐與理論相結合,為雙語教育的發展提供科學的理論支撐。
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