清末直隸學校教育轉型的特征、成效與因素分析
摘要：清末學校教育轉型,屬于清末教育改革范疇.作為清末教育轉型重要組成部分的直隸教育改革曾一度走在全國前列,取得了令人矚目的成績.學術界對清末直隸教育轉型的研究多是宏觀性描述,微觀闡釋略顯不足.以清末直隸教育轉型為出發點,通過歷史社會學方法、比較研究法和計量史學法對清末直隸教育轉型的特征、取得的顯著成效以及影響因素開展研究.結果顯示,在轉型特征上,這場改革是清末直隸教育領域的一項綜合改革,具有近現代教育的諸多特征,在一定程度上促進了河北教育由封建傳統教育向近代教育轉型;在轉型成效上,直隸教育規模與質量位居全國前列,實現了從封建傳統教育到近代教育的初步過渡,為民國時期徹底改變封建教育奠定了前期基礎;在因素分析上,取得這樣的成效,地方政府的積極推動和民眾的熱心參與是基礎,有效的籌資措施是保障.由此觀之,清末直隸教育轉型具有區域教育改革的代表性,非常值得我們去分析和借鑒.
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