批判性思維與創造性思維教育：理念與實踐
摘要：教育的價值不僅體現在學生的知識掌握上,更體現在學生的思維發展上,其中的核心是批判性思維與創造性思維教育。在理念上,批判性思維可分為能力（skillsets）和心智模式（mindsets）兩個層次,而創造性思維可看做由知識、好奇心和想象力、價值取向三個因素決定。在實踐上,清華大學經濟管理學院本科批判性思維教育的9年歷程和清華x-lab在本科和研究生階段創意創新創業教育的5年探索,提供了從理念到行動的兩個案例。本文還評述了技術進步的影響,并對在中國推動批判性思維與創造性思維教育提出若干建議。
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