任務驅動法在物理教學中的應用 趙燕 德州市第五中學; 山東德州253000 摘要:任務驅動教學法是一種圍繞特定任務開展教學活動、以學生為教學中心的教學方法。該教學方法對提高學習興趣、培養學習能力、加強知識掌握、突破重點難點等具有顯著作用。從任務驅動教學法開展中的任務呈現、明確、完成及評價四個方面對其在物理教學中的教學策略進行了介紹。 注: 保護知識產權,如需閱讀全文請聯系中學物理教學參考雜志社
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